|
Читайте также: |
В отечественной классификации (В.В. Ковалев, О.Д. Сосюкало) психические расстройства у детей представлены четырьмя осями:
патогенетически-динамической,
патогенетически-уровневой,
клинико-нозологической,
Клинико-синдромологической.
На 1-й оси систематизированы патологические реакции и неэволютивные состояния, нарушения психического развития и болезни;
на 2-й - психические расстройства представлены двумя уровнями: психотическим и невротическим;
на 3-й - разнообразные заболевания (шизофрения, эпилепсия и пр.);
на 4-й - различные синдромы (кататонические и др.).
Таким образом, в этой систематике не представлены многие явления, отраженные в международной сис-тематике.
Итак, несмотря на большое разнообразие современных клас-сификаций, ни одна из них не отражает в полной мере все аспекты и сложности психических заболеваний. Сложно создать систему. которая бы в единой структуре учитывала все подходы к разделе-нию психических расстройств; кроме того, в современном науч-ном мире постоянно расширяются и углубляются знания в области психопатологии, поэтому классификации психических рас-стройств нуждаются в дальнейшей разработке, что признается специалистами разных стран.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В его рамках возможно классифицировать основные психиче-ские расстройства. | | | Поведенческие и задержка развития - чаще у мальчиков. |