Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к результатам освоения материала

Модуль1. Введение в интеллектуальную деятельность. Термин как элементарная часть информации. | Требования к результатам освоения модуля. | Требования к результатам освоения материала | Базовое учебно-методическое пособие |


Читайте также:
  1. I. Требования к материалам
  2. I. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
  3. III. Основные требования к форме и внешнему виду обучающихся
  4. III. Требования к оформлению статьи
  5. III. Требования к оформлению статьи
  6. III. Требования к оформлению статьи
  7. III. Требования к сроку и (или) объему предоставления гарантий

Студент должен:

- знать виды, способы и правила определений

- обладать навыком построения определений в зависимости от контекста и целевой установки.

Литература [1., c.61-75], [2., c.18-23]

Тема 4 Систематизация информации и логическая операция деления

Целью данной темы является формирование у студентов умений и навыков по систематизации информации в процессе учебной и научной работы. Для достижения этой цели предполагается решить следующие задачи:

- сформировать у учащихся представление о важной роли систематизации информации в научной работе и повседневной жизнедеятельности;

- представить логическую операцию деления как основу систематизации информации;

- сформировать у студентов навыки по правильному выполнению операции деления.

Содержание темы:

Систематизация информации и ее роль в интеллектуальной деятельности. Логическая операция деления как основа систематизации информации. Виды деления: дихотомическое и деление по видоизменению основания. Правила деления. Классификация. Особенности систематизации на основе принципа «часть-целое». Роль систематизации в современных информационных технологиях.

Методы освоения темы.

Лекционное занятие - 4 часа.

Самостоятельная работа студентов с материалами учебно-методического комплекса, учебника «Элементы логической культуры», периодической печати, сети Intenet.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

- Ознакомьтесь с материалами учебника и учебно-методического комплекса, посвященными вопросам, рассматриваемым в данной теме (см.: литературу).

- В имеющемся варианте контрольной работы по теме «Логические операции над термином» выполните задания, относящиеся к теме «Деление и систематизация».

- Завершите подготовку контрольной работы и сдайте ее преподавателю в установленный срок.

- Подготовьтесь к прохождению итогового тестирования по модулю

Эссе, рефераты или доклады по модулю (теме): не предусмотрены

Вопросы для самопроверки:

Какова роль систематизации информации в научной работе?

Что такое логическая операция деления?

Что такое дихотомическое деление?

Что такое классификация?

Приведите примеры систематизации информации в современных информационных технологиях.

Требования к результатам освоения материала

В результате изучения темы студент должен:

- знать основные принципы, правила и приемы систематизации информации;

- обладать навыками логически правильному выполнению операции деления;

Литература [1., c.76-88], [2., c.24-27]


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к результатам освоения материала| Формы контроля учебных достижений студента по модулю; аттестационные материалы для контроля уровня знаний студента по модулю; критерии оценивания; формы контроля

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)