Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Постановка задачи

Метод Эйлера-Коши | Метод Рунге-Кутта 4-го порядка | Библиографический список |


Читайте также:
  1. GR: основная цель, задачи и средства GR-менеджера
  2. I. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
  3. II. Основные задачи и их реализация
  4. II. Цели и задачи.
  5. IV.Некоторые задачи
  6. А) Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях.
  7. Административные реформы: цели, задачи и основные направления реализации.

1. В соответствии с выбранным вариантом (приложение 1) осуществить решение обыкновенного дифференциального уравнения 1-го порядка на интервале с начальным условием x(t0)=x0 и временем дискретизации Δ t четырьмя методами: методом Эйлера, модифицированным методом Эйлера, методом Эйлера-Коши, методом Рунге-Кутта 4-го порядка.

1.1. Произвести оценку погрешностей метода Эйлера, модифицированного метода Эйлера, метода Эйлера-Коши, рассчитанных относительно решения, полученного методом Рунге-Кутта 4-го порядка по следующей формуле:

.

где N – число точек решения;

и – решение, полученное по выбранному методу и по методу Рунге-Кутта 4-го прядка на i -м шаге итераций;

и – максимальные и минимальные значения, полученные по методу Рунге-Кутта 4-го прядка.

1.2. Составить алгоритм и программу решения.

2. Дать сравнительную характеристику методов, используемых для решения дифференциального уравнения по следующим характеристикам:

- сложность реализации метода (указать преимущества и недостатки);

- точность метода.

3. Результаты получить в табличном виде:

 

i
           
         
N          
         

4. Оформить отчет.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дневной формы обучения| Порядок выполнения работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)