I. HOW TO functions

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ТОМСК 2014

Морозова Е.И., Космодемьянская Н.И.

HOW TO … functions. Функциональный английский: Учебно-методическое пособие/ Морозова Е.И./ Космодемьянская Н.И - 2014.

Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники», Кафедра Иностранных языков. – Томск: ТУСУР, 2014. – 75с.

Методические указания

Данное пособие является дополнением к основному учебному пособию English for graduate students и предназначено для овладения или совершенствования отдельных навыков магистрантов. Пособие состоит из 18 функций, которые изучаются студентами на занятиях или самостоятельно. Предполагается, что при изучении каждой темы основного пособия, студенты останавливаются на двух функциях данного учебно-методического пособия. В темах есть указания на те функции, которые рекомендованы в рамках данной темы, однако, преподаватель может выбирать функции в соответствии с потребностями группы. В зависимости от наличия свободного времени, количество заданий можно увеличить за счет дополнительной литературы, или уменьшить, или оставить на самостоятельную работу. По окончанию изучения курса английского языка, студенты должны продемонстрировать свои знания и умения в итоговом зачете или экзамене.

В данном пособии также размещены шесть грамматических минимумов. Данный материал направлен на повторение временных форм глаголов английского языка необходимых для построения собственного высказывания на английском языке. Предполагается изучение одного минимума в каждой теме. Преподаватель может увеличить количество заданий по данной грамматике, используя дополнительную литературу.

В конце пособия также есть несколько Приложений в помощь студенту.

Contents

I. HOW TO functions

Function 1 “HOW TO translate an English sentence”……………………………4

Function 2 “HOW TO distinguish a predicate”……………………………………7

Function 3 “HOW TO deal with modal verbs”……………………………………9

Function 4 “HOW TO deal with non-finite forms of the verb”…………………10

Function 5 “HOW TO talk about cause and effect”……………………………14

Function 6 “HOW TO find a noun group”…………………………………………16

Function 7 “HOW TO deal with neologisms”…………………………………….17

Function 8 “HOW TO make comparison and contrast”…………………………19

Function 9 “HOW TO make a simple translation from Russian into English”21

Function 10 “HOW TO say numbers and formulas”……………………………24

Function 11 “HOW TO describe a thing”………………………………………….25

Function 12 “HOW TO define a thing and explain its use and structure”……..26

Function 13 “HOW TO comment on a visual aid”………………………………..29

Function 14 “HOW TO describe a process”……………………………………..34

Function 15 “HOW TO describe an experiment”………………………………….36

Function 16 “HOW TO write an abstract”………………………………….……39

Function 17 “HOW TO make a presentation”………………………………….….42

Function 18 “HOW TO keep a discussion”…………………………………….…..44

Дата добавления: 2015-11-14