Читайте также:
|
o зависти или жадности,
o алкоголизма или наркомании,
o половых извращений или ревности,
o мещанства или властолюбия, садизма или иждивенчества.
Страшно, если зло воплощается в принцип: «Человек счастлив в меру своей испорченности». Счастье несовместимо со злодейством.
Противоречив человек. Никто не застрахован от ошибок и недостатков. Порой человек не замечает, как возникла у него зависть к «счастливчикам» или удачливым людям, к успеху других. Не чувствует, как свобода превращается в анархию, а права — в диктатуру, как дисциплина становится догматизмом, щедрость — мотовством. Человек убеждает себя: мир такой, а потому и я плохой. Но мир — это сами люди, совокупность добра и зла в каждом человеке. И поэтому создавать прекрасное будущее для своей страны, народа, всего человечества — это, прежде всего, воспитывать себя в духе общечеловеческих идеалов, собственной мечты о счастье в процессе борьбы со злом в себе и других.
| Древние говорили: все победы в мире начинаются с победы человека над самим собой! |
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ.
В первой главе мы уже упоминали об основных общественных законах: взаимосвязи базиса и надстройки, взаимосвязи общественных систем в современном мире, единстве развития общества и личности и др. Закономерности формирования личности являются естественным продолжением этих законов.
Закон развития личности в деятельности, которой она занята.
Личность формируется, развивается, познаёт и создает себя в деятельности и отношениях, которые при этом возникают. Следовательно, если деятельность людей носит односторонний, ограниченный характер, люди не могут быть гармоничными и всесторонними. Марксизм эту истину провозгласил давно: какова жизнедеятельность индивидов, таковы и они сами. Людей создают их дела, а не слова. Как говорил еще чешский мыслитель-гуманист и педагог Ян Амос Коменский, человек создается посредством дел, а не посредством болтовни. Из этого закона вытекает простой вывод:
· сказал — сделай,
· агитируешь — участвуй в практической реализации идеи, которую выдвигаешь.
Одни слова ничего не значат ни для других, ни для самого себя.
Слово становится воспитательным средством, когда
· помогает осмыслить дело,
· лучше его организовать,
· оценить,
· усовершенствовать,
· обменяться опытом,
· найти лучшее решение проблемы.
Слова без дела — пустозвонство, демагогия, политиканство, всё что угодно, но только не средство самовоспитания и воспитания других.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Сегодня высокий профессионализм — самое важное условие эффективности всех перестроечных процессов в стране. | | | Восприимчивость к воспитанию. |