Направления работы специалиста (бакалавра) по физической реабилитации и оздоровлению.

Специалист (бакалавр) должен быть подготовлен к деятельности и работе в следующих условиях:

_● с детьми в дошкольных заведениях и с сельским населением;

_● в школе, учебных заведениях (колледжи лицеи и др.) и ВУЗах;

_● в производственных коллективах, военных подразделениях;

_● в спортивных секциях, центрах, клубах, учреждениях управления ФК и спортом;

_● в лечебно-оздоровительных и реабилитационных центрах и учреждениях, поликлиниках, домах отдыха, санаторно-курортных заведениях.

Эта профессия требует глубокой специализации и различных знаний, умений и навыков, которых специалист «чем больше отдает, тем большеостается у него», поскольку он обогащается успехами и творчеством своих учеников, вооружая их знаниями, умениями и навыками. Педагогдолжен сам постоянно совершенствоваться, чтобы быть на уровне своего времени.

К основнымзадачамфизического воспитания и оздоровлениядетейдошкольноговозраста относятся: охрана жизни и укрепление здоровья содействие нормальному развитию всех форм и функций организма ребенка, повышение его двигательной активности. Особое внимание необходимо уделять содействию правильному и своевременному развитию костной системы и опорно-двигательного аппарата (ОДА), формированию правильных изгибов позвоночника, укреплению сводов стопы, всех групп мышц, сердечнососудистой системы (ССС) и дыхательной системы. Подготовка к контролю (тестированию) физической подготовленности учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Перед средней общеобразовательной школой стоят главные задачи физического воспитания учеников:

_● укрепление и повышение уровня здоровья, развитие всех форм и функций организма, закаливание, всестороннее развитие физических способностей, достижение физического совершенствования; формирование жизненнонеобходимых двигательных навыков и умений;

_● углубление необходимых знаний по использованию средств ФК в быту и жизни, привитие любви к систематическим занятиям ФК и спортом, оздоровление, повышение уровня спортивных достижений;

_● формирование высоких этичных норм и представлений, патриотизма, любви к труду, лучших черт характера, воли.

Для системы профессионально-технических училищ (колледжи и др.)существуют свои особенности:

_● Физическое воспитание с гигиенической направленностью; рациональный режим учебы и отдыха студентов; личная гигиена с элементами оздоровления и закаливания, общая физическая и спортивная подготовка;

_● Физическое воспитание с профессионально – прикладной направленностью.

Дата добавления: 2015-11-14