Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обозначьте место трагедии в творчестве писателя.

Древнегреческая драма. | Cоциально-исторические, философские и эстетические предпосылки становления театра в Древней Греции | Рассмотрите систему персонажей трагедии. | Обозначьте место трагедии Софокла в древнегреческой и мировой литературе и культуре. | Объясните значение следующих слов. | Закончите следующие изречения. | Подумайте, можно ли ответить на вопрос о том, что писал Иисус на песке, когда к нему пришли книжники и фарисеи. | Определите, к какой группе относятся следующие притчи. | Подготовьте сообщение о том, каким образом Библия повлияла на развитие европейской культуры и литературы. | Выберите правильный ответ. |


Читайте также:
  1. He забывайте употреблять настоящее время вместо будущего в придаточных предложениях времени и условия после союзов if, when, as soon as, before, after, till (until).
  2. I. Вставьте вместо точек глагол werden. Переведите предложения.
  3. II. Место проведения соревнований
  4. III, II, I место в каждой номинации, а также «Гран-при» конкурса - звание «Каменская звезда - 2016».
  5. III. Место Суворова среди великих полководцев истории
  6. Many и much могут образовывать сравнительную и превосходную степени (much как в роли количественного местоимения, так и в роли наречия): many/much – more – (the) most
  7. Possessive pronouns. Притяжательные местоимения.

 

Изложите в письменном виде краткое содержание трагедии (150 слов).

Выберите правильный вариант в соответствии с содержанием пьесы.

1. Что случилось с Полиником?

а) он погиб, защищая родной город;

б) он погиб при нападении на родной город, убив родного брата

Этеокла;

в) он умер от тяжелой болезни;

г) он сбежал в Сиракузы.

 

2. Как Креонт стал правителем Фив?

а) он был свойственником Эдипа и после смерти братьев стал

законным правителем;

б) он узурпировал власть в городе;

в) народ избрал его царем за его доблесть;

г) Антигона и Исмена просили его взять власть.

 

3. Почему Креонт запретил хоронить Полиника?

а) Полиник был предателем;

б) Полиник был его соперником в борьбе за власть в Фивах;

в) Полиник ревностно относился к его популярности среди простых

людей;

г) Креонт ненавидел Полиника.

 

4. Прав ли был Креонт с точки зрения морали?

а) его решение было правильным, поскольку он заботился о

государстве;

б) его решение было недостойно людей и неугодно богам;

в) в политике вопросы морали не играют никакой роли;

г) Креонт был беспринципным человеком.

 

5. Почему разговор Антигоны с Исменой приобретает драматический характер?

а) Исмена отказывается помочь сестре похоронить Полиника;

б) Антигона ненавидит сестру;

в) Исмена грозит донести на Антигону;

г) Исмена не может пойти против государства.

 

6. Что заставляет Антигону пойти против воли царя?

а) ее ведет моральный долг: душа брата должна найти успокоение;

б) она ненавидит Креонта и жаждет отомстить ему;

в) она не понимает последствий своего поступка;

г) она безумна.

 

7. Как Креонт узнает о погребении Полиника?

а) ему сообщает об этом сын Гемон;

б) Антигона сама приходит к Креонту и сообщает о том, что она

похоронила брата;

в) он узнает это от стражи;

г) он обнаруживает присыпанное землей тело Полиника.

 

8. Почему Креонт обрекает Антигону на смерть?

а) Антигона преступила божий закон;

б) она нарушила царский указ;

в) она вызвала смуту в городе;

г) она подбивает жениха выступить против отца.

 

9. Что послужило толчком к самоубийству Антигоны?

а) она не могла позволить Креонту торжествовать;

б) она боялась страшной казни быть замурованной;

в) она сделала это от безысходности;

г) она хотела отомстить Гемону.

 

10. Как заканчивается трагедия?

а) торжеством Креонта;

б) хором, оплакивающим Антигону;

в) признанием Креонтом своей страшной вины;

г) хором, утверждающим мораль.

 

Ответьте на следующие вопросы.

Где происходит действие трагедии? Как начинается пьеса? Что произошло накануне? В чем заключается конфликт между Креонтом и Антигоной? Чем отличается Исмена от своей сестры? Как оценивает происходящее хор? Какова роль Тиресия в трагедии? Что вынуждает Креонта изменить свое решение? Что заставило Антигону совершить самоубийство? Как Вы понимаете финал трагедии?

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Объясните значения следующих слов.| Прокомментируйте следующие фрагменты из трагедии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)