Читайте также:
|
|
Морально-психологическое обеспечение организуется и осуществляется в ходе повседневной деятельности в целях достижения устойчивого морально-психологического состояния личного состава, успешного и своевременного выполнения стоящих задач.
Главнейшей среди них является несение боевого дежурства. Опыт многих заместителей командиров подразделений по воспитательной работе показывает, что рабочий день целесообразно начинать с КП (ПУ). Здесь он узнает результаты боевого дежурства, качество выполнения обязанностей личным составом боевого расчета. Это позволяет скорректировать свою работу с людьми и проводить ее более, целенаправленно.
Заместитель командира по воспитательной работе принимает активное участие в предварительной и непосредственной подготовке боевого расчета к несению боевого дежурства.
Информирует о задачах, поставленных перед подразделением, о положительных сторонах и недостатках в службе и дисциплине, мероприятиях по повышению боевой готовности.
Доводит военно-политическую обстановку на театре военных действий, организует наглядное оформление индивидуальных оценок за несение боевого дежурства и работу вокруг них. Широко пропагандирует лучших специалистов, распространяет их опыт.
Наряду с этим проявляет заботу об улучшении условий несения боевого дежурства, обеспечении военнослужащих положенными видами довольствия и дополнительным питанием в ночное время.
По возможности обеспечивает дежурную смену техническими средствами воспитания, периодической, печатью.
Важной и действенной формой воспитания у военнослужащих высокой личной ответственности за выполнение стоящих перед ними задач является ритуал заступления на боевое дежурство. Его организации и проведению заместитель командира по воспитательной работе уделяет большое вникание.
Ритуал должен выполняться четко и организованно. Для проведения ритуала оборудуются площадки с твердым покрытием, разметкой для размещения военнослужащих, наглядной агитацией и мачтой для подъема Государственного флага Российской Федерации, а также техническими средствами для воспроизведения записи Государственного гимна Российской Федерации и строевых маршей.
Для придания ритуалу торжественности, повышения его эмоционального воздействия на личный состав, заступающий на боевое, дежурство, используется поднятие Государственного флага Российской Федерации и исполнение Государственного гимна Российской Федерации.
Не менее широк круг деятельности заместителя командира подразделения по воспитательной работе по морально-психологическому обеспечению караульной и внутренней служб.
Он непосредственно участвует в подборе и подготовке личного состава к несению службы. Воспитательную работу с военнослужащими направляет на воспитание у них ответственности за строгое соблюдение уставных требований, добросовестное выполнение обязанностей.
Выявляет людей заявивших жалобы на плохое состояние здоровья, переживающих утраты или другие тяжелые события в семье, а также выражающих нездоровые настроения к тем, чтобы они не были включены в состав караула. В дальнейшем пристально и внимательно изучает этих лиц.
Внедряет в практику моральное стимулирование военнослужащих, отличившихся при несении службы. В караульном, помещении оформляется стенд: "Они отлично несут караульную службу", а также плакаты с изображением и описанием подвигов, совершенных личным составом караулом при несении ими караульной службы.
Организует обеспечение караула газетами и журналами, шашками, шахматами, головными телефонами для прослушивания радиотрансляции. Кроме этого в общей комнате для личного состава караула может устанавливаться телевизор.
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вопрос 41. Основные формы и методы изучения индивидуально-психологических особенностей военнослужащих. | | | Вопрос 46. Психологические особенности несения боевого дежурства и караульной службы. |