Вопрос 37. Деятельность офицера органов воспитательной работы по работе с членами семей военнослужащих и гражданским персоналом.

Успешное выполнение важных и ответственных задач, поставленных перед Вооруженными силами, настоятельно требует повышения уровня организационной работы на всех участках, включая и работу среди членов семей военнослужащих и гражданского персонала.

Одним из положений статьи 97 Устава Внутренней службы Вооруженных сил Российской Федерации определено, что заместитель командира полка (корабля 1 ранга) по воспитательной работе отвечает «за действенность работы по социально-правовой защите военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала…» и «обязан… организовывать и проводить работу по обеспечению социальной справедливости в отношении военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, знать их нужды и запросы, принимать меры к своевременному разрешению обоснованных жалоб и заявлений».

Система взаимодействия военнослужащих и гражданского персонала должна быть построена по следующим направлениям:

- разъяснение роли гражданского персонала в выполнении задач, стоящих перед частями и подразделениями Вооружённых Сил Российской Федерации;

- мобилизация гражданского персонала на проявление активно-действенного отношения к выполняемым повседневным задачам;

- создание условий, стимулирующих профессиональную деятельность и ответственность гражданских служащих Вооружённых Сил Российской Федерации за полноту и качество выполнения возложенных на них служебных обязанностей.

Согласно приказу Министра обороны Российской Федерации 1997 года № 455 утверждено Положение об Управлении труда и заработной платы гражданского персонала Вооружённых Сил Российской Федерации, определён механизм руководства и контроля за работой по реализации в Вооружённых Силах государственной политики в области трудовых отношений, организации, нормирования, оплаты и охраны туда, прохождения государственной службы, предоставления льгот, гарантий и компенсаций гражданскому персоналу.

Накопленный в армии и на флоте опыт показывает, что система профессионального взаимодействия военнослужащих с гражданским персоналом включает:

создание социальных и правовых условий для выполнения гражданским персоналом своих функциональных обязанностей, соблюдения и реализации всех правовых и социальных гарантий, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством, приказами Министра обороны Российской Федерации, главнокомандующих видами Вооружённых Сил Российской Федерации;

организацию и осуществление взаимодействия с органами местного самоуправления в целях решения социальных и правовых проблем, с которыми сталкивается гражданский персонал;

правовое просвещение гражданского персонала, членов их семей, оперативное социальное и правовое консультирование и помощь;

разъяснение прав и обязанностей в мирное и военное время, формирование чувства личной ответственности за соблюдение законов, за своевременное выполнение приказов и распоряжений командиров всех рангов;

укрепление единоначалия, организованности, правопорядка и воинской дисциплины среди гражданского персонала.

Следует отметить, что организация работы с каждой категорией планируется и проводится дифференцированно, на основе знаний и учёта этих отличий.

Вопрос 38. Основные задачи и содержание социально-педагогической работы с членами семей военнослужащих.

Задачи работы с семьями военнослужащих и гражданским персоналом Вооружённых Сил Российской Федерации определены директивой Министра обороны Российской Федерации от 23 июня 1998 г. № Д – 16

В систему работы с членами семей военнослужащих входят следующие направления:

1) сосредоточение усилий всех категорий руководителей по оказанию помощи семье в ее становлении и развитии;

2) изучение мнений, настроений, запросов и нужд семей военно­служащих, оказание им конкретной помощи в решении различных проблем;

3) развитие творческих способностей членов семей военнослужащих, повышение их служебной и общественной активно­сти, культурного уровня и образования;

4) организация нравственного, эстетического, правового, физиче­ского, экономического, семейного, полового воспитания членов семей военнослужащих.

Решение названных задач основывается на системообразующих факторах семейного воспитания:

- социальная направленность воспитания;

- связь воспитания с жизнью, проектирование и программирование воспитательного процесса;

- единство общественного и семейного воспитания;

- динамичность воспитания, его доминантность (одна сторона оказывает сильное влияние на другую сторону);

- положительный эмоциональный фон,

- единство требований и воспитательной позиции;

- включенность воспитуемого в деятельность.

В системе работы с семьями военнослужащих выделяется три аспекта: организационный, содержательный, методический.

Организационный аспект предполагает:

- планирование работы;

- определение и реализацию ее целей и задач;

- назначение исполнителей проводимых мероприятий с членами семей;

- определение направлений, форм исредств воспитания;

- проведение воспитательных ме­роприятий;

- совершенствование навыков и умений командиров в ходе воспитательной деятельности.

Содержательный аспект включает:

- нравственное, патриотическое, эстетическое, физическое, военное (трудовое), экологическое, правовое, половое и другие направления воспитания;

- совершенствование культуры общения;

- культивирование отдельных способностей (в каких-либо видах спорта, искусства, отрасли знания);

- подготовка к определенной профессии или сфере деятельности;

- различные социальные аспекты (оказание материальной, финан­совой, психологической поддержки и др.).

Методический аспект - это методы, приемы и способы воспита­тельного воздействия на членов семей военнослужащих.

Так, при работе с семьями военнослужащих, проходящих службу по призыву важно, прежде всего, влияние семьи на военнослужащего. К формам взаимодействия с семьями таких военнослужащих можно отнести:

• переписку с семьями военнослужащих, содержание этой перепис­ки различно (письма-запросы, письма-благодарности и др.);

• приглашение в части, подразделения, где служат воины родителей, жен; обеспечение кратковременного проживания в военных городках близких родственников воинов в целях непосредственного знакомства их с бытом и досугом военнослужащих

• оказание помощи семьям военнослужащих, проходящих службу по призыву в реализации предусмотренных законодательными актами льгот на период прохождения ими службы;

• разъяснительную работу в форме лекций, бесед, диспутов, вечеров, встреч в целях формирования и развития нравственных, эстетических, правовых и других качеств.

Дата добавления: 2015-11-16