Читайте также:
|
3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
3.1. Вопросы для самоподготовки:
1. Преждевременное половое развитие: определение, этиология, патогенез, классификация, особенности клинической картины и гормонального статуса при истинной и ложной формах ППР, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, диспансерное наблюдение.
2. Гипогонадизм: определение, этиология, патогенез, классификация, клинические проявления и гормональный статус при первичном и вторичном гипогонадизме, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, диспансерное наблюдение, профилактика.
3. Синдром Клайнфельтера. синдром Шерешевского-Тернера: клиника, диагностика, характеристика кариотипа, заместительная гормональная терапия.
4. Гермафродитизм: определение, этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, принципы выбора паспортного пола.
3.2. После изучения материала выполните в тетради для самоподготовки следующие задания:
3.2.1. Укажите критерии дифференциальной диагностики и принципы лечения ложного и истинного преждевременного полового развития:
| Показатели | Истинная форма ППР | Ложная форма ППР |
| Причины | ||
| Последовательность появления вторичных половых признаков | ||
| Рост | ||
| Размеры гонад | ||
| Уровень ЛГ и ФСГ | ||
| Уровень тестостерона (у мальчиков) и эстрадиола (у девочек) | ||
| «Костный» возраст | ||
| Принципы лечения |
3.2.2. Укажите причины гипогонадизма:
| Формы гипогонадизма | Мальчики | Девочки |
| Первичный (гипергонадотропный) гипогонадизм | ||
| Вторичный (гипогонадотропный) гипогонадизм |
3.2.3. Укажите препараты, используемые для лечения гипогонадизма:
| Формы гипогонадизма | Мальчики | Девочки |
| Первичный (гипергонадотропный) гипогонадизм | ||
| Вторичный (гипогонадотропный) гипогонадизм |
3.2. После изучения материала выполните в тетради для самоподготовки следующие задания: хорионический гонадотропин, «Диферелин», «Андрокур», микрофоллин, «Сустанон 250», «Омнадрен», «Дюфастон», укажите в сигнатуре дозы и времени введения (возраст и массу тела ребенка выберите произвольно).
4. Вид занятия: практическое занятие.
5. Продолжительность занятия: 6 часов.
6. Оснащение:
6.1. Дидактический материал и оборудование: ростомер, весы, орхидометр, мультимедийные атласы и ситуационные задачи, атлас рентгенограмм кистей (костный возраст).
6.2. Компьютерный класс РДКБ: тестирование (Рабочий стол/ t-Tester/ Начать тестирование/ Список групп - Выбрать группу/ Список пользователей - Выбрать фамилию студента/ Список разделов – Выбрать tests/ Выбрать гематология 6 курс), мультимедийный атлас к практическому занятию (Мои документы/ 6 курс/ Эндокринология/ Мультимедиа/ Патология пола), лекции (Мои документы/ 6 курс/ Эндокринология/ Лекции/ Патология пола).
Содержание занятия.
Дата добавления: 2015-11-13; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ЗАНЯТИЕ №38. НАРУШЕНИЯ ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ И ПОЛОВОЙ ДИФФЕРЕНЦИРОВКИ | | | Оценка физического развития центильным методом |