|
Читайте также: |
1. Место и влияние психодиагностики на психологическую науку.
2. История зарубежной психодиагностики в XIX и первой половине XX века.
3. Особенности психологических исследований в России на рубеже XIX и XX веков.
4. История психотехнических изысканий в России в XX веке.
5. Теория психологического измерения.
6. Понятие нормы и стандарта в психологии.
7. Характеристика и особенности применения объективных, субъективных и проективных психодиагностических методов.
8. Проблема объективности психодиагностических исследований. Обеспечение достоверности диагностики посредством оптимальной организации процесса психодиагностического исследования.
9. Проблема валидности психодиагностической методики.
10. Понятие и определение надежности психодиагностической методики.
11. Особенности разработки и адаптации психодиагностических методов.
12. Проблемы и особенности составления тестовой батареи.
13. Особенности и значение целенаправленного наблюдения за поведением испытуемых в ходе психодиагностического обследования и собеседования.
14. Содержание и особенности проведения собеседования в ходе психодиагностического обследования.
15. Теоретические подходы к исследованию психологии способностей как объекта психодиагностики.
16. Психологический анализ понятий: задатки, способности, одаренность, талант и креативность. Особенности измерения.
17. «Теория черт» как концепция исследования особенностей характера и поведения человека.
18. Типология личности как объект психодиагностики.
19. MMPI. Возможности и ограничения.
20. Опросник 16 PF Р. Кеттелла. Критика и практика применения.
21. Категории психологии, характеризующие сферу направленности личности.
22. Метод репертуарных решеток Дж. Келли в диагностике индивидуального сознания. Концепция, содержания и особенности применения.
23. Проблема диагностики коммуникативных качеств человека.
24. Особенности психодиагностического исследования в системах горизонтальной и вертикальной коммуникации.
25. Особенности психодиагностического исследования семьи.
26. Проблемы диагностики профессиональных качеств личности.
27. Технология выработки достоверного психологического диагноза в условиях применения различных психологических инструментов и методик.
28. Факторы, влияющие на надежность тестов.
29. Проблема стандартизации тестовых методик.
30. Общая характеристика и классификация автоматизированных диагностических средств в психодиагностической практике психолога.
Дополнительная литература для выполнения контрольных работ:
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб., 2001.
2. Ануфриев А. Ф.Психологический диагноз. — М., 2006.
3. Бехтерев В. М. Объективная психология. — М., 1991.
4. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Псикладная психологическая диагностика. — Калуга, 2003.
5. Бодалев А. А., Столин В. В. Общая психодиагностика. — М., 2000.
6. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. — М., 2001.
7. Вассерман Л. И., Дюк В. А., Иовлев Б. В., Червинская К. Р. Психологическая диагностика и новые информационные технологии. — СПб., 1997.
8. Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. — М., 1994.
9. Гусев А. Н., Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б. Измерение в психологии. — М., 1998.
10. Дерюгин П. П. Социальная диагностика межличностных отношений. — СПб., 2001.
11. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — СПб., 2000.
12. Дюк В. А. Компьютерная психодиагностика. — СПб., 1994.
13. История психологии. 1910-1930 гг. Период открытого кризиса. Тексты./Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. — Екатеринбург, 1999.
14. Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. — Л., 1984.
15. Либин А. В. Дифференциальная психология: на пересечении российских, европейских и американских традиций. — М., 2000.
16. Методы социальной психологии./Под ред. Е. С.Кузьмина, В. Е. Семенова. — Л., 1977.
17. Ноос И. Н. Руководство по психодиагностике. — М., 2005.
18. Ноос И. Н., Васина Н. В. Введение в практику психологического исследования. М., 2004.
19. Пайнс Э., Малач К. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000.
20. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Теоретическая психология. — М., 2003.
21. Селин А. В. Диагностика и коррекция мотивационно-смысловой сферы личности. //Теория деятельности: Фундаментальная наука и социальная практика. Материалы международной конференции. 28-30 мая 2003 г. — М., 2003. — С. 130-132.
22. Собчик Л. Н. Психодиагностика: методы и методология. — М., 1990.
23. Собчик Л. Н. Стандартизованный многофакторный метод исследования личности. — СПб., 2003.
24. Фетискин Н. П., коздов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика тразвития личности и малых групп. — М., 2002.
25. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности: Руководство по репертуарным личностным методикам. — М., 1987.
26. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. — М., 1987.
27. Червинская К. Р., Щелкова О. Ю. Медицинская психодиагностика и инженерия знаний./Под ред. Л. И Вассермана. — СПб.–М., 2002.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав