Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. Задания для самостоятельной работы. 1. Привести примеры статистической взаимосвязи между показателями и признаками в



Читайте также:
  1. I. Анализ задания
  2. I. Задание для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы

1. Привести примеры статистической взаимосвязи между показателями и признаками в таможенной статистике.

2. Изучить возможности применения дисперсионного анализа, корреляционного анализа, факторного метода с точки зрения таможенной статистики.

3. Исследовать основные причины несоответствия данных при использовании метода зеркальной статистики.

4. Подготовить информацию об основных итогах деятельности Астраханской таможни в феврале 2008 года с отражением сведений о стоимостных и весовых объемах оформления, начисленных и взысканных таможенных платежах. Построить сводную таблицу в динамике по товарным позициям и в разбивке по направлениям перемещения.

II. План практического занятия

Исходной информацией является информационная база внешней торговли ЮТУ, размещенная на учебном сервере.

1. Построение в СУБД запросов на создание таблиц по экспорту и импорту ЮФО за два периода для применения факторного анализа по фрагменту электронных копий ГТД, размещенных на учебном сервере.

2. Построение мультипликативной факторной модели.

3. Количественная оценка влияния факторов «цена» и «вес» на изменение стоимости для оценки изменения ценовых характеристик перемещаемых товаров.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 441 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)