|
Читайте также: |
1. Предмет психодиагностики и задачи психодиагностики.
2. Психодиагностика как теоретическая наука.
3. Психодиагностика как область практической деятельности психолога.
4. Основные понятия психодиагностики.
5. Предыстория психодиагностики.
6. История развития тестов интеллекта.
7. История развития методов исследования способностей.
8. История развития тестов достижений.
9. История развития методов диагностики личностных свойств.
10. История психодиагностики в России.
11. Краткая характеристика подходов, используемых в психодиагностике.
12. Классификации психодиагностических методик.
13. Операциональная классификация методик.
14. Предметная классификация методик.
15. Психометрия и требования к психодиагностическим методам.
16. Стандартизация психодиагностических методик.
17. Надежность психодиагностических методик.
18. Валидность психодиагностических методик.
19. Адаптация психодиагностических методик.
20. Понятие нормы в психодиагностике.
21. Стандартные шкалы в психодиагностических методиках: Z-шкала, IQ-шкала, Т-шкала, шкала стенов, шкала стенайнов.
22. Психодиагностическая задача и этапы ее решения.
23. Психодиагностические ситуации и требования к выбору методик.
24. Принципы составления тестовой батареи.
25. Понятие психологического диагноза и его виды.
26. Профессионально-этические нормы в психодиагностике.
27. Критерии эффективности практической работы психодиагноста.
28. Теория черт, теория типов и теория инстанций при описании личности.
29. Концепция Big five («большой пятерки»).
30. Принципы построения комплексного психологического портрета личности.
31. Основные направления и возможности конституциональной диагностики.
32. Основные индикаторы нейродинамических свойств.
33. Возможности диагностики темперамента.
34. Проблема диагностики общих способностей.
35. Творческие способности и методические принципы их диагностики.
36. Понятие интеллекта и его виды. Возможности диагностики.
37. Тест Р. Амтхауэра: характеристика методики.
38. Краткий отборочный тест: характеристика методики.
39. Тест Д. Векслера: характеристика методики.
40. Тесты невербального интеллекта: тест Р. Кеттелла и тест Дж. Равенна.
41. Факторные теории личности как методологическая основа построения диагностических средств.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав