Читайте также:
|
Рождение криминологии как науки, обусловленное потребностями общества в противодействии преступности связано с 19 веком. Однако идеи о сущности преступности, ее причинах и противодействии существовали с древних времен.
В древнем мире религиозное внушение и кара очень удачно воздействовали на преступность.
Возможности предупреждать преступления посредством правильного воспитания были отмечены такими философами древности как Конфуций, Пифагор, Демокрит и других.
Пифагор явился родоначальником виктимологической профилактики преступлений при помощи воспитательных мер.
Сократ утверждал, что корни преступности лежат в недостатках поведения и просвещения.
В Древней Греции особое значение отводилось государственному устройству как фактору, внушающему уважение к закону.
Платон одним из первых провел социологические исследования криминального феномена – преступности, выработал теорию борьбы с преступностью, вплоть до определения количества тюрем.
В Древнем Риме вместо казни стали использовать переселения преступников и наделение их землей для работы и перевоспитания.
О возникновении науки и ее ранней истории имеется множество мнений. Одни считают, что КР возникла 200 лет назад и ее основатель Ч.Беккариа (1738-1794). Другие – 100 лет назад и с подачи Ч.Ломброзо (1835 – 1909), Э.Ферри (1856-1929) и Р.Гарофало (1852- 1934). Необходимо отметить Шарля Монтескье (1689- 1755), он как и Беккариа отражал идеи и направления эпохи Просвещения. Беккариа считал себя последователем Монтескье. Монтескье затронул большой круг общественных проблем и преступления как частного явления. Беккариа развивал идеи о проблемах преступности и наказания. Он автор первого в истории специального трактата «О преступлениях и наказаниях».
Проблемы преступности и меры борьбы с данным явлением привлекали внимание А.И.Герцена, В.Г.Белинского, Н.А.Добролюбова, Н.Г.Чернышевского и других. Чернышевский развивал мысль, что главными источниками преступления являются невежество, грубость, разврат. Добролюбов –преступление следствие ненормального отношения к обществу. Герцен стоял на позиции, что нельзя наказывать людей за преступления, вынужденные к этому нечеловеческими условиями и общественно-политической системой.
Анализ многочисленных теорий и научных взглядов дает основание выделить три направления: классическое, антропологическое и социологическое, по которым исторически развивались криминологические идеи, позволившие, в конечном счете сформировать криминологию как самостоятельную науку.
Классическое направление - представители классических школ Беккариа, Бентам, Горвард, Лист, Фейербах. По их мнению, преступление – следствие сознательного поведения человека, который обладает свободой воли и сам выбирает вариант своего поведения. Вторая идея в оценке наказания за совершенное преступление как неотвратимого и справедливого ответа общества, не преследующего проявления жестокости, но направленного на устрашение, исправление и обезвреживание преступника. Классическая школа основывала свою систему борьбы с преступностью только на базе уголовной репрессии, исходя из того, что наказание- единственный рычаг предупреждения преступлений. Практически не принималось во внимание личность преступника, объективным и социальным факторам.
Антропологическое направление- серьезные пробелы классической школы дали определенный толчок к развитию антропологического направления. Первым представителем этой школы стал итальянский врач-психиатр Ч.Ломброзо. Его исследования привели к созданию теории прирожденного преступника. Преступником не становятся, а рождаются. Для врожденного преступника характерны особые физиологические, психологические и анатомические свойства. В заслугу Ломброзо можно поставить и то, что на основе своих исследований он создал прообраз современного полиграфа (детектора лжи - сфигмограф, который фиксировал некоторые физиологические параметры (изменение циркуляции крови). Представителями данной школы являются Энрико Ферри и Рафаэль Гарофало. Зигмунд Фрейд (1856-1939) объяснял природу преступления биологическими особенностями человека.
Теория клинической криминологии (опасного состояния личности)- объясняла преступность внутренне присущей отдельным индивидам склонностью к преступлениям. Такие склонности, по мнению французского ученого Пинателя, определяются с помощью особых тестов, а так же анализа профессии, образа жизни, поведения личности. Коррекция поведения потенциальных преступников по их мнению должна осуществляться с использованием электрошока, стерилизации, кастрации, медикаментозного воздействия.
Теория конституционного предрасположения к преступлению связывала совершение преступлений с работой желез внутренней секреции (Кречмер, Шелдон, супруги Глюк).
Антропологи в объяснении преступности и ее причин стояли на позициях антропологического детерминизма, сводили социальное к биологическому.
Социологическое направление криминологической теории- Основоположником является Адольф Кетле (1796-1874)- бельгийский статистик. Основная книга- «Социальная физика»- доказывал, что общественная жизнь подчиняется законам природы. Широко известна его теория фактов.Он утверждал, что повлиять на преступность можно посредством изменения (реформирования) социальных учреждений, повышения уровня образования населения и т.д. Эти положения социальной физики Кетле легли в основу социологического направления. Акцент делается на изучение не отдельного преступления и преступника, а преступности как массового явления, подчиняющегося статистическим закономерностям. Яркой фигурой данной школы является Габриэль Тард (1843-1904) –книга «Философия криминологии».Он был основателем психологического течения в рамках социологической школы. В рамках социологической школы были сформированы принципиальные положения о зависимости преступности от условий социальной среды, об устойчивости основных параметров преступности и о возможности ее прогнозирования.
Теория стигматизации (Танненбаум)- человек отторгается от общества, становится изгоем, для которого преступное поведение привычное.
Теория дифференциальной ассоциации (американский ученый Сатерленд)
Виктимологические теории
Вывод: Социологические концепции нельзя оценивать однозначно –положительно либо отрицательно.. Однако они по сравнению с классическими и антропологическими школами значительно глубже подходят к проблеме причин преступности.
| ПРЕДМЕТ КРИМИНОЛОГИИ |
| Преступность | Детерминанты (причины и условия совершения преступлений) | Лица, совершившие преступления | Предупреждение преступлений | Жертва преступлений |
| Объекты криминологии, изучаемые в рамках ее предмета |
| История криминологической науки |
| Негативные социальные явления (Алкоголизм, наркомания…) сопутствующие преступности |
| Методы криминологических исследований и осуществления профилактики |
| Криминологические особенности отдельных видов преступности |
| Криминологические проблемы зарубежных стран |
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 206 | Нарушение авторских прав