Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Узловая модель



Читайте также:
  1. Kлассическая модель экономики
  2. Американская модель радиовещания.
  3. Американская модель телевещания.
  4. Английская модель цивилизованного общества
  5. Англо-французская модель эволюции древних обществ (на основе Библии)
  6. Б) узловая форма фиброзно-кистозной мастопатии
  7. Базисна модель економічного розвитку

Одной из классических моделей понимания того, как функ­ционирует память, является узловая модель. Согласно этой теории наша память — не единое целое, а три раз­личных типа памяти. Первый — это сенсорная память, которая временно хранит информацию, поступающую от наших чувств. Второй тип — это кратковременная память,


которая хранит относительно небольшие количества ин­формации на короткий период времени (как правило, на 30 секунд или меньше). Именно этой памятью мы поль­зуемся, когда смотрим на номер телефона и запоминаем его. И третий — долговременная память, которая позво­ляет нам хранить большое количество информации в те­чение долгих периодов времени.

Интересный вопрос, связанный с этой моделью, за­ключается в том, как мы переводим информацию из од­ного вида памяти в другой. Похоже, у нас имеется ряд фильтров, которые позволяют информации переходить из одного места в другое. Существуют «активные про­цессы контроля», которые функционируют как фильтры, определяющие сохранение информации. Информация переходит из «памяти чувств» в кратковременную па­мять, когда превращается в фокус внимания. Ощущения, которые не привлекают внимания, быстро уходят и ис­чезают. Таким образом, мы можем отметить, что процесс внимания является ключевым для перехода информации ощущений в кратковременную память. А как переходит информация из кратковременной памяти в долговремен­ную? Переход происходит, когда осуществляется «обра­батывающее повторение». Когда мы думаем об инфор­мации из кратковременной памяти, ищем в ней смысл и связываем с другой информацией, которая уже при-


сутствует в нашей долговременной памяти, именно тог­да и осуществляется переход.

Избирательное внимание: это способность обращать внимание только на некоторые аспекты окружающего мира, игнорируя остальное.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)