Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

История психолого-педагогической диагностики



Читайте также:
  1. II. Государство и история
  2. II. Государство и история 1 страница
  3. II. Государство и история 2 страница
  4. II. Государство и история 3 страница
  5. II. Государство и история 4 страница
  6. II. Государство и история 5 страница
  7. II. Государство и история 6 страница

Истоки психодиагностики. Возникновение тестирования. Возникновение группового тестирования. Тесты специальных способностей и достижений. Отечественные работы в области психологической диагностики.

Общие положения

Основные понятия. Предмет, объект и задачи психологической диагностики. Измерительная испытательная направленность психодиагностического метода. Конкретизация психолого-педагогического метода в объективном, субъективном и проективном подходах.

Классификация психодиагностических методик

Типы диагностических методик. Принципы объетивности и субъективности классификации методик. Методики высокого уровня формализации:

1)тесты, которые различаются

а) по форме: индивидуальные и групповые, устные и письменные, вербальные и невербальные, бланковые, предметные и компьютерные;

б) по содержанию:тест интеелекта, способностей, достижений, личности;

2)опросники: личностные и опросники-анкеты;

3)психофизиологические методики;

4)проективные методики.

Малоформализованные методики: контент-анализ, опрос, наблюдение, интервью, ассоциации. Классификация методик по назначению. Классификация методик по принципу действия.

 

II. Объекты диагноза


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)