Завдання 4.

Завдання 1

У першому питанні студент повинин написати план завдання, всебічно і глибоко розкрити зміст вказаної теми.

Наприкінці першого і четвертої контрольної роботи домашнього завдання вказується необхідна література, опрацювання якої дозволяє глибоко засвоїти завдання.

Завдання 2.

Виконується за принципом “хто зайвий”. У запропонованих списках три фігури вчених об’єднані чи то однією школою, чи одним напрямком в економічній думці, чи, можливо, їх поєднує участь у розробці однієї економічної концепції. Потрібно визначити до якої школи вони відносяться, і які основні економічні питання вони розглядали. Написати, і таким чином назвати, четвертого вченого, указавши номер ланцюжка і букву, під якою розташоване його прізвище. Методом виключення, географічні, тимчасові, національні й інші критерії, крім зазначеного, не повинні використовуватись.

Завдання 3

Установіть відповідність між ученим (школою) і терміном, поняттям, категорією, законом, образним вираженням, концепцією, школою, книгою (працею) до яких цей учений (учні) має безпосереднє відношення, як автор/співавтор, який вніс великий внесок у розробку цієї концепції та розкрийте їх суть.

Завдання 4.

Дайте коротку характеристику історичного періоду, школи, напрямку, творчості вченого, за такою схемою: історичні умови виникнення, теоретичні джерела даної школи (концепції), основні постулати, представники, їх вплив на розвиток економічної теорії і практики.

У зв’язку з переходом університету на модульно-рейтингову систему навчання, контрольна робота може бути доповнена додатковим завданням, яке узгоджується з викладачем кафедри по даному курсу:

1.Дати комплексну характеристику якого-небудь тимчасового відрізка, указавши всі школи і напрямки, що розвивались в цей час, період і їхнє місце, роль у цьому історичному зрізі економічної думки.

2. Побудувати схему розвитку економічної думки.

3. Дати історико-економічну характеристику платформи політичної партії в Україні і проаналізувати їх зв’язок з відповідною школою, течією, напрямком.

Дана контрольна робота (домашнє завдання) може проводитись одночасно на всьому навчальному потоці.

Перевірка та оцінювання задання студентів з навчального курсу “Економічна історія та історія економічних учень” проводиться декількома методами:

1) На основі поточних блочно-модульних тестів

2) З використанням поточних тематичних питань, реферативних виступів,тематичних тестів.

3) Проведення підсумкових письмових контрольних робіт

4) Проведення загального письмового (усного) тесту з

курсу.

Дата добавления: 2015-07-11