Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опросники. Опросник – это методика, в которой задания представлены в виде вопросов и



Читайте также:
  1. АЙЗЕНКА ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ
  2. АНКЕТЫ И ОПРОСНИКИ
  3. Глава 5 Личностные опросники
  4. Глава 5 Личностные опросники
  5. Глава 5 Личностные опросники
  6. Глава 5. Личностные опросники
  7. Личностные опросники

Опросник – это методика, в которой задания представлены в виде вопросов и утверждений.

Опросники могут быть подразделены на личностные опросники и анкеты.

Личностные опросники предназначены для получения данных о личностных качествах испытуемого с его слов. По форме они могут быть групповыми или индивидуальными, письменными, бланковыми или компьютерными. Опросники могут иметь как закрытые вопросы, так и открытые. Закрытые опросники предписывают определённый ответ, открытые предполагают свободные ответы. Достоинством закрытых опросников является простота регистрации ответов и обработки данных, а также чёткая формализация оценивания. Обработка результатов, полученных с помощью открытых опросников, предполагает отнесение свободных ответов испытуемых к стандартным категориям. (Например, Hand-test). Недостатки применения открытых опросников состоят в значительном усложнении процедуры формализации ответов, в трудности интерпретации результатов, большие затраты времени. Форма ответов в личностных опросниках может быть представлена также в виде шкалы измерения. В этом случае испытуемый должен отметить степень выраженности оцениваемого качества на шкале.

Опросники-анкеты служат для получения информации о человеке, не имеющей непосредственного отношения к его психологическим особенностям. Чаще всего вопросы касаются возраста, состояния здоровья, семейного положения, уровня и характера образования, специальных навыков, продвижения по службе и других объективных показателей. Они предполагают жёстко фиксированный порядок, содержание и форму вопросов, чёткое указание формы ответов, могут проводиться как очно, так и заочно.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)