Читайте также:
|
| № блока | Функциональный блок структуры готовности | Учебно-важные качества (УВК) | Услов- ные обозна- чения (УВК) | Вес УВК (бал- лы) |
| Личностно-моти- вационный | Мотивы учения Отношение к школе и учению Отношение к взрослому Отношение к детям Отношение к себе | М ОШ ОВ ОД ОС | ||
| Представление о целях учебной деятель- ности | Принятие задачи Уровень притязаний | ПЗ УП | ||
| Информационная основа деятель- ности | Вербальная механическая слуховая память (объём); Вербальная логическая слуховая память (точность); Зрительная образная память (точность); Слуховое восприятие ритмически организованных структур (слуховой анализ); Зрительный анализ геометрических фигур Зрительное восприятие пространственно-ориентированных структур; Кинестетическая чувствительность мелкой мускулатуры рук (выраженность синкинезий); Уровень обобщений. | МП ЛП ОП СА ЗА ВПС СК УО | ||
| Представления о содержании и способах выполнения учебной деятельности | Представления о содержании учебной деятельности; Вводные навыки; Графический навык | ПС ВН ГН | ||
| Управление дея- тельностью и при- нятие решений | Произвольная регуляция деятельности Произвольное внимание Функциональная асимметрия двигательной системы рук Восприимчивость к обучающей помощи (обучаемость) | ПРД ПВ ФА ОБ |
Средний вес УВК в структуре стартовой готовности
к обучению в школе равен 11,2
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав