Мета роботи. Лабораторна робота № 1

Лабораторна робота № 1

Аналіз загальної будови, типів, основних елементів конструкції вагонів. Знаки та написи на вагонах.

Мета роботи

Вивчення загальної будови, типів та основних елементів конструкції вагонів. Оволодіння вмінням розпізнавати знаки та написи на вагонах.

2 Зміст роботи

Дослідження загальної конструкції та будови вагонів, їх класифікація. Основні техніко-економічні показники для вантажних та пасажирських вагонів.

3 Навчальні матеріали та устаткування

Макети вагонів і їх частин.

Плакати.

4 Короткі відомості з теорії

Вагон (написати визначення) _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Вагони класифікуються за чотирма основними ознаками:

- _______________________________;

- _______________________________;

- _______________________________;

- _______________________________.

За ______________________________ вагони поділяються на дві основні групи: пасажирські та вантажні.

Парк пасажирських вагонів складають:

- _____________________ вагони, переміщення яких забезпечується локомотивом;

-______________________ вагони, які мають свою енергетичну установку або отримують енергію від контактної мережі.

Парк вантажних вагонів складають:

________________________ вагони, які призначені для перевезення широкої номенклатури вантажів;

_________________________ вагони, які призначені для перевезення окремих видів або груп вантажів, що співпадають за властивостями.

За ______________________________ вагони поділяються:

а)_______________________________, які використовуються в основному для переміщення по всій мережі залізниць, як України так і країн СНД;

б)_______________________________, що складається із:

- вагонів __________________________________________, які також можуть використовуваться для переміщення по магістралях залізниць, при умові, що їх конструкція відповідає нормам для розрахунку вагонів на міцність магістралей залізниць та правилам техніки їх експлуатації;

- вагонів __________________________________________, що призначені для експлуатації виключно на внутрішніх залізничних під’їзних коліях промислових підприємств.

За __________________________________ вагони поділяються:

- _____ вісні;

- _____ вісні;

- _____ вісні;

- _____ вісні.

За ________________________________ вагони поділяються на вагони широкої (______мм) та вузької (______мм) колії. Вагони країн СНД, Фінляндії будують для колії ____________ мм, а для США, Канади, Кітаю та більшості країн Європи – для колії _____________мм.

У Іспанії та Португалії ширина колії складає _____________мм, а у Японії _____________мм.

Основні елементи вагона.

Всі вагони, незалежно від їх призначення та типу складаються з чотирьох основних елементів (вузлів):

1_____________________________________________________;

2_____________________________________________________;

3_____________________________________________________;

4_____________________________________________________

1.______________________ вагона призначений для ______________

_______________________________________________________________.

У більшості вагонів основою ______________ є рама.

2. _____________________________служать_____________________

_______________________________________________________________

До _________________ частин вагона відноситься: _______________ (він включає до себе такі елементи: ________________________________

_______________________________________________________________)

3.________________________________________________призначені для ___________ вагонів між собою та _____________________, сприймання, амортизації та передачі розтягуючих та стискаючих зусиль від локомотива або від одного вагона до іншого, а також для утримання їх на певній відстані один від одного.

4. _____________________________________________призначено для зменшення ____________________або ______________ потягу та утриманню його на___________________.

Дата добавления: 2015-07-12