Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сознание и работа со знаниями.

Математические задачи | Практические задачи | Экспериментальное исследование роли наводящей задачи (А.Н.Леонтьев, Ю.Б.Гиппенрейтер, Я.А.Пономарев). | Общая концепция творчества | Экспериментальное исследование интуиции | Экспериментальное исследование эмоциональной регуляции мыслительной деятельности (О.К.Тихомиров). | Экспериментальное исследование стратегий переработки информации (Дж.Брунер). | Проблема мышления и речи. | Виды и функции речи. Значение слова. | Значение и смысл слова. |


Читайте также:
  1. C. Отождествление с группой и групповое сознание.
  2. I. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
  3. I. Осознание самого себя
  4. I. Отделение сознания от Эго; сознание и мышление; принцип логики
  5. I.ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАБОТА
  6. II. Основная часть аттестационная отчёта — личная работа врача за последние три года
  7. II. Осознание вещей

Л.Выготского определение сознания – это рефлексия человеком действительности, самого себя и собственной деятельности. Сознание не дается изначально, не порождается природой, оно – продукт деятельности общества, которое его производит.
Сознание является высшим уровнем саморегуляции и психического отражения, который присущ только человеку. Оно выступает как меняющаяся совокупность образов чувственного и умственного уровней во внутреннем опыте человека, которые способны предвосхищать его практическую деятельность.

Сознание характеризуется интенциональностью (направлено на предмет), активностью, способностью к самонаблюдению, рефлексии, различными уровнями ясности, мотивационно-ценностным характером.

Сознание любого человека уникально. Его изучение сталкивается с серьезными трудностями. Прежде всего, это связано с тем, что психологические явления представляются человеку и осознаются им в той мере, в которой он способен их осознать.

Во-вторых, сознание не локализуется во внешней среде и его нельзя расчленить во времени. Поэтому его невозможно изучать стандартными психологическими методами (измерять, сравнивать).

Структура сознания в психологии разделяется на три уровня отражения действительности:

· чувственно-эмоциональный (отражение объекта действительности органами чувств);

· рационально-дискурсивный (отражение объекта опосредованное, то есть выделение в нем обобщающих существенных черт и свойств);

· интуитивно-волевой (целостное восприятие объекта, определяет самосознание, приводит к единству чувства и разум).

Самосознание в психологии определяется как совокупность процессов психики, посредством которых человек осознает себя как субъект действительности. Самосознание отражает бытие личности не зеркально. Представление человека о себе не всегда адекватно. Мотивы человека не всегда отражают его действительные побуждения. Самопознание является результатом познания, то есть оно не дано только в переживаниях. Оно не присуще человеку изначально, а является продуктом развития.

Основным принципом, на котором возможно последовательное развитие представлений о сознании и познании, является принцип отражения. Но здесь имеется в виду не всякое отражение, а отражение именно в форме психического воспроизведения объекта, его представленности в мозгу человека в виде ощущений, восприятий, представлений, идей, понятий, теорий, даже если таким объектом воспроизведения является само психическое как особый объект осознания и познания. В конечном счете содержание сознания и познания определяется объективной действительностью, частью которой является человек, вместе с его субъективным внутренним миром.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Язык и проблема категоризации.| Сознание.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)