Читайте также:
|
|
Варіант 1 (Антоненко, Дембовський, Котенко, Майорко, Салюк, Хиленко, Гомон)
1.1. Описати чинний порядок і методи планування поточних і перспективних потреб у персоналі різних категорій і професійних груп. Хто в організації за це відповідає, яка використовується інформація, звідки вона береться? Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення процедури планування потреби у персоналі в організації.
1.2. З’ясувати, якими методами, засобами забезпечується диференціація індивідуальних трудових доходів (заробітної плати) в організації, навести конкретні приклади для ілюстрації різного рівня заробітної плати з відповідним коментарем. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо підвищення об’єктивності диференціації індивідуальних трудових доходів.
Варіант 2 (Аргатюк, Дубовик, Кузьменко, Мандрико, Семяновська, Хрол)
2.1. Вивчити і описати планування і організацію розвитку персоналу (професійна підготовка, підвищення кваліфікації, перепідготовка, стажування тощо), проілюструвати це кількісними показниками. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення розвитку персоналу в організації.
2.2. Вивчити та описати сучасні методи мотивації персоналу, які застосовуються в організації. Виявити недоліки та розробити пропозиції щодо їх вдосконалення.
Варіант 3 (Базір, Кейбал-Янішевська,
Лакатиш, Пономарьова, Серденюк, Чиж)
3.1. Вивчити і описати методи професійного підбору різних категорій персоналу, які застосовуються в організації, оцінити їх ефективність. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення професійного підбору персоналу в організації.
3.2. Описати, якими методами, засобами регулюється використання робочого часу в організації, включити до звіту фактичний баланс використання робочого часу за минулий звітний рік. Виявити недоліки у регулюванні робочого часу та розробити рекомендації щодо підвищення ефективності його використання.
Варіант 4 (Гончарова, Колодка, Лапоног, Прокопенко, Слюсаренко, Шевченко)
4.1. Вивчити і описати порядок, форми, методи визначення посадових обов’язків, завдань, відповідальності на прикладі конкретних структурних підрозділів і посадових осіб. Навести зразки документів. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення регламентації праці в організації.
4.2. Розрахувати за фактичними даними та проаналізувати показники обороту, плинності та стабільності персоналу. Дати рекомендації щодо закріплення персоналу в організації.
Варіант 5 (Горбач, Кондрачук, Лященко, Савелій, Тарасенко, Щербина)
5.1. Проаналізувати чинну систему оцінювання різних категорій персоналу: періодичність, методи, процедуру. Зробити висновки щодо її об’єктивності. Навести конкретні приклади. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення організації оцінювання персоналу.
5.2. З’ясувати, чи є в організації кадровий резерв на заміщення ключових посад, як він формується; чи практикується планування трудової (ділової, службової) кар’єри. Заповнити таблицю 3. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення формування і організації роботи з кадровим резервом та планування кар’єри.
Таблиця 3
Кадровий резерв організації на заміщення ключових посад
№ за п. | Посада, на яку формується резерв | Особа, яка працює на посаді | Особа, яка зарахована до кадрового резерву | ||||||||
прізвище, ім’я, по батькові | рік народження | освіта, коли і що закінчив, спеціальність | стаж роботи на посаді | прізвище, ім’я, по батькові | дата, з якої перебуває у кадровому резерві | рік народження | освіта, коли і що закінчив, спеціальність | посада, яку займає, місце роботи | стаж роботи на посаді | ||
1. 2. … |
Примітка. За наявності наукового ступеня або вченого звання дані заносяться до стовпців 5 і 10.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЗМІСТ ЗА ТЕМАМИ | | | СИСТЕМА ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ |