Тип проекта а

Форма «Т». Титульная страница заявки в РГНФ. Основной конкурс 2015 года

Название проекта: Образец	Номер заявки:
Тип проекта: а
Область знания: Комплексное изучение человека: психология; фундаментальные проблемы образования
Код классификатора РГНФ:06
Код ГРНТИ:
Приоритетное направление развития науки, технологий и техники в Российской Федерации, критическая технология:
Фамилия, имя, отчество руководителя проекта:	Телефон руководителя проекта:
Организация, через которую будет осуществляться финансирование проекта: ,
Объем финансирования проекта на 2015 г.: (	Год начала проекта	Год окончания проекта
Фамилии, имена, отчества основных исполнителей
1. В случае поддержки проекта обязуюсь представить в РГНФ отчет в соответствующие сроки и по установленным формам. 2. Гарантирую, что при подготовке заявки не были нарушены авторские и иные права третьих лиц и/или имеется согласие правообладателей на представление в РГНФ материалов и их использование РГНФ для проведения экспертизы и для обнародования (в виде аннотаций заявок).
Подпись руководителя проекта ________________/И.О.Фамилия/ Подпись_____________________удостоверяю _______________________________________ _________________/_____________________/ М.П.	Дата подачи заявки 29.11.2014 Дата регистрации заявки

Форма 1а. Данные о проекте

Название конкурсаОсновной конкурс 2015 года

Название проекта

Тип проектаа - проект проведения научных исследований, выполняемый научным коллективом или отдельным ученым

Область знания Комплексное изучение человека: психология; фундаментальные проблемы образования

Код классификатора 06

Дополнительные коды классификатора
(при наличии приводятся дополнительные коды классификатора, к которым может быть отнесен проект)

Ключевые слова
Субъективное благополучие, психология безопасности, субъективное благополучие взрослых людей, субъективное благополучие предпринимателей.

Аннотация проекта
Актуальность: Проблема субъективного благополучия, активно разрабатываемая в зарубеж­ной психологии, стала привлекать интерес отечественных психологов сравнительно недавно.

Многие годы психологическая наука традиционно занималась изучением таких вопросов как стресс, агрессия, конфликты, преодоление сложных жизненных ситуаций, отклонения личности и т.д. Новым направлением в развитии психологии стало смещение фокуса внимания на «изучение того, ради чего стоит жить и как создать условия для такой жизни» (М.Селигман). Эти изменения были связаны, прежде всего, с исследованиями, посвященными определению качества жизни. Таким образом, перечень традиционных задач психологической науки существенно расширился, поскольку нацеленность на благополучие и обеспечение способствующих ему условий отличается от нацеленности на страдание и борьбу с неблагоприятными факторами.

Быстрые и непредсказуемые преобразования, вызвавшие нестабильность общества, отражаются на настроении, самочувствии и субъективном благополучии людей. Понятие субъективного благополучия весьма неоднозначно. В зарубежных исследованиях оно рассматривается в качестве критерия психического и психологического здоровья человека, необходимого условия его гармоничного развития и выступает одним из интегративных психических образований, определяющих различные аспекты отношения человека с миром и успешность его взаимодействия с предметным и социальным окружением. Отметим, что для нашего исследования наибольший интерес представляет концепция М.Селигмана, вкладывающего в понимание субъективного благополучия положительные эмоции, смысл, вовлеченность, позитивные отношения с людьми, достижения. В работах отечественных психологов субъективное благополучие рассматривается как состояние динамического равновесия, ощущение внутреннего равновесия, достигаемое за счет переживания удовлетворенности различными аспектами жизнедеятельности (М.В. Григорьева, Л.В. Куликов, Р.М. Шамионов и др.). И.В.Полушкина [5] выделяет несколько подходов к определению феномена субъективного качества жизни: потребностный, ценностный, деятельностный и нормативный. В интегративной концепции субъективного благополучия Р.М. Шамионова [10] субъективное благополучие определяется как понятие, которое выражает собственное отношение человека к своей личности, жизни и процессам, имеющим важное значение для личности с точки зрения усвоенных нормативных представлений и внутренней среде, и характеризуется ощущением удовлетворенности.

Среди работ, посвященных проблеме субъективного благополучия, в настоящее время можно отметить дефицит исследований, раскрывающих специфику данного феномена в аспекте личностных ресурсов человека в разные периоды жизни.

Целью нашего исследования является выявление специфики структуры личностных ресурсов субъективного благополучия в ранней взрослости у людей с различными формами занятости (самостоятельная занятость и занятость по найму)

Объект исследования: мужчины и женщины в возрасте 25-35 лет (индивидуальные предприниматели, фрилансеры, работники по найму)

Предмет исследования: личностные ресурсы субъективного благополучия в ранней взрослости у людей, имеющих разные формы занятости

Гипотеза: структура личностных ресурсов субъективного благополучия у людей, работающих по найму, и людей с самостоятельной занятостью будет различна

Частные гипотезы:

1. Структура личностных ресурсов субъективного благополучия взрослых с разными формами занятости значимо различается степенью развития её компонентов (смысложизненные ориентации, вовлеченность, жизнестойкость, мотивация к успеху, самоотношение).

2. Уровень субъективного благополучия в ранней взрослости у людей с самостоятельной занятостью выше, чем у людей, работающих по найму.

Для достижения цели исследования и подтверждения гипотез были поставлены следующие задачи:

1) Изучить и систематизировать опыт теоретических и эмпирических исследований проблемы субъективного благополучия личности. Определить теоретические и методологические подходы к его изучению.

2) На основании теоретического анализа обосновать структуру личностных ресурсов субъективного благополучия людей в период ранней взрослости.

3) Выявить уровень субъективного благополучия у людей, работающих по найму, и людей с самостоятельной занятостью, исследовать их личностные особенности.

4) Установить и проанализировать взаимосвязи между личностными особенностями и показателями субъективного благополучия.

5) Осуществить сравнительный анализ личностных ресурсов субъективного благополучия взрослых с различными формами занятости.

Число ученых - основных исполнителей - 2
(включая руководителя)

Год начала работы над проектом2015

Год окончания работы над проектом 2016

Запрашиваемый объем финансирования на первый год выполнения проекта

Руководитель проекта подтверждает, что название и содержание научного проекта не совпадает с названием и содержанием какой-либо плановой темы, выполняемой в организации и финансируемой из федерального бюджета.

Подпись руководителя проекта _____________________/ И.О.Фамилия/

Форма 1en. Данные о проекте на английском языке

Название проекта (на английском языке)

Фамилия, имя руководителя (на английском языке)

Ключевые слова (на английском языке)
(приводится не более 15 слов)

Аннотация проекта (на английском языке)
(объемом не более 1 стр.; в том числе кратко – актуальность, уровень фундаментальности и научная новизна; ожидаемые результаты и их значимость, а также планируемые способы их обнародования, например: монография, серия статей)

Подпись руководителя проекта _____________________/ И.О.Фамилия/

Форма 2. Данные о руководителе

Фамилия, имя, отчествоФамилия Имя Отчество

Дата рождения

Ученая степень, год присуждения

Ученое звание, год присуждения

Основное место работы - должность, полное название организации (сокращенное название организации), ()

Область научных интересов – ключевые слова

Область научных интересов – коды по классификатору

Научные публикацииОбщее количество - 0, в том числе:

в ведущих рецензируемых научных журналах, включенных в перечень ВАК (указывается количество) - 0,

в изданиях, индексируемых в системах цитирования (указывается общее количество, а также перечень публикаций за последние 5 лет):

Web of Science - 0,

Scopus - 0,

другие международные издания, индексируемые в системах цитирования - 0,

РИНЦ - 0

Перечень публикаций 2010 - 2014 годов, индексированных в системах цитирования:

Поддержка проектов заявителя в форме грантов (указываются названия фондов, номера, названия проектов и годы выполнения, за последние 5 лет)

Опыт работы в научной сфере (в том числе руководство научными коллективами)

Почтовый адрес

Контактный телефон

Электронный адрес (E-mail)

Участие в проектеРуководитель проекта

С условиями конкурса РГНФ ознакомлен. Подтверждаю свое участие в проекте.
Даю свое согласие на обработку (включающую сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, использование, уничтожение) представленных мною выше персональных данных ФГБУ "Российский гуманитарный научный фонд" (103905, г. Москва, ул. Тверская, д. 11) с целью проведения экспертизы заявки и подготовки аналитических материалов по конкурсам на срок до ликвидации оператора (РГНФ). Данное согласие может быть отозвано мною в письменной форме.

Удостоверяющий документ (паспорт) _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(вид, номер, дата выдачи, выдавший орган, заполняется от руки)

Подпись руководителя проекта___________________/ И.О.Фамилия /

Подпись _________________________ удостоверяю
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_______________/_____________________/
М.П.

Форма 3. Данные об организации

Полное название (приводится в соответствии с регистрационными документами и печатью)

Сокращенное название (приводится в соответствии с регистрационными документами)

Название на английском языке

Организационно-правовая форма (указывается по ОКОПФ)

Форма собственности (указывается по ОКФС)

Ведомственная принадлежность

ИНН

Фактический адрес

Субъект Российской Федерации

Должность, фамилия, имя, отчество руководителя организации

Контактный телефон

Электронный адрес (E-mail)

Руководитель организации подтверждает, что ознакомлен с условиями конкурса РГНФ и согласен на осуществление финансирования проекта, в случае его поддержки, через организацию.

Подпись руководителя организации, заверенная печатью_________________//

Подпись руководителя проекта___________________/ И.О.Фамилия /

Форма 4а. Содержание проекта

Описание научной проблемы исследования
Выявление специфики структуры личностных ресурсов субъективного благополучия в ранней взрослости у людей с различными формами занятости (самостоятельная занятость и занятость по найму)

Актуальность научной проблемы исследования
Проблема субъективного благополучия, активно разрабатываемая в зарубеж­ной психологии, стала привлекать интерес отечественных психологов сравнительно недавно.

Многие годы психологическая наука традиционно занималась изучением таких вопросов как стресс, агрессия, конфликты, преодоление сложных жизненных ситуаций, отклонения личности и т.д. Новым направлением в развитии психологии стало смещение фокуса внимания на «изучение того, ради чего стоит жить и как создать условия для такой жизни» (М.Селигман). Эти изменения были связаны, прежде всего, с исследованиями, посвященными определению качества жизни. Таким образом, перечень традиционных задач психологической науки существенно расширился, поскольку нацеленность на благополучие и обеспечение способствующих ему условий отличается от нацеленности на страдание и борьбу с неблагоприятными факторами.

Среди работ, посвященных проблеме субъективного благополучия, в настоящее время можно отметить дефицит исследований, раскрывающих специфику данного феномена в аспекте личностных ресурсов человека в разные периоды жизни.

Конкретная задача в рамках проблемы, на решение которой направлено исследование

Научная новизна исследования
1) Изучить и систематизировать опыт теоретических и эмпирических исследований проблемы субъективного благополучия личности. Определить теоретические и методологические подходы к его изучению.

2) На основании теоретического анализа обосновать структуру личностных ресурсов субъективного благополучия людей в период ранней взрослости.

3) Выявить уровень субъективного благополучия у людей, работающих по найму, и людей с самостоятельной занятостью, исследовать их личностные особенности.

4) Установить и проанализировать взаимосвязи между личностными особенностями и показателями субъективного благополучия.

5) Осуществить сравнительный анализ личностных ресурсов субъективного благополучия взрослых с различными формами занятости.

Анализ современного состояния исследований по научной проблеме проекта
Понятие субъективного благополучия весьма неоднозначно. В зарубежных исследованиях оно рассматривается в качестве критерия психического и психологического здоровья человека, необходимого условия его гармоничного развития и выступает одним из интегративных психических образований, определяющих различные аспекты отношения человека с миром и успешность его взаимодействия с предметным и социальным окружением. Отметим, что для нашего исследования наибольший интерес представляет концепция М.Селигмана, вкладывающего в понимание субъективного благополучия положительные эмоции, смысл, вовлеченность, позитивные отношения с людьми, достижения. В работах отечественных психологов субъективное благополучие рассматривается как состояние динамического равновесия, ощущение внутреннего равновесия, достигаемое за счет переживания удовлетворенности различными аспектами жизнедеятельности (М.В. Григорьева, Л.В. Куликов, Р.М. Шамионов и др.). И.В.Полушкина выделяет несколько подходов к определению феномена субъективного качества жизни: потребностный, ценностный, деятельностный и нормативный. В интегративной концепции субъективного благополучия Р.М. Шамионова субъективное благополучие определяется как понятие, которое выражает собственное отношение человека к своей личности, жизни и процессам, имеющим важное значение для личности с точки зрения усвоенных нормативных представлений и внутренней среде, и характеризуется ощущением удовлетворенности.

Применяемые в исследовании методологические принципы

Предлагаемые методы, методики, инструментарий и их обоснование

(возможности предлагаемого к использованию методического инструментария обеспечить необходимую глубину проработки основных аспектов задачи)

Ожидаемые результаты научного исследования
Будут выявлены структура личностных ресурсов субъективного благополучия у людей, работающих по найму, и людей с самостоятельной занятостью

Форма представления результатов проекта
(указываются ожидаемые конкретные результаты, например: монография, серия статей)

Потенциальные возможности использования результатов исследования при решении прикладных задач
Будут выявлены особенности развития предпринимательских качеств личности и способы создания необходимых условий для формирования субъективного благополучия для людей, работающих наемным трудом.

Имеющийся у коллектива научный задел по проекту
Существуют исследования в области изучения чувства удовлетворенности. Но данный подход довольно узок, так как чувство удовлетворенности подразумевает только субъективный эмоциональный аспект. Тогда как в понятие субъективного благополучия включены такие компоненты как: положительные эмоции, смысл, вовлеченность, позитивные отношения с людьми, достижения.

Перечень оборудования, материалов и информационных ресурсов, имеющихся у коллектива для выполнения проекта

Публикации участников коллектива, включая руководителя, наиболее близко относящиеся к предлагаемому проекту

Участие иностранных исполнителей

Количество иностранных исполнителей

Общий план работы на весь срок выполнения проекта
2015 год – обозначение обоснования темы, создание теоретической части, обозначения методик исследования, проведение исследования.

2016 год – проведение исследования, обработка полученных данных, завершение научной работы.

План работы на 2015 год (поквартальный)
(приводится описание конкретных мероприятий для достижения цели исследования; предполагаемые поездки указываются в следующем пункте)

I квартал – создание теоретической части

II квартал – создание теоретической части, обозначение методов исследование, проведения исследования

III квартал - проведение исследования

IV квартал – проведение исследования

Предполагаемые в 2015 году поездки, необходимые для достижения заявленных целей
(указывается количество поездок на территории Российской Федерации/на территории иностранных государств)

на территории Российской Федерации
на территории иностранных государств

Планируемые на 2015 год содержание и объем работы каждого исполнителя проекта
(включая руководителя проекта)

Ожидаемые в конце 2015 года конкретные научные результаты
Обозначено теоретическое обоснование, определены методы исследования, проведено 50% исследования.

Файл №1

Файл №2:

Подпись руководителя проекта_________________/ И.О.Фамилия /

Форма 8а. Планируемые направления расходования средств гранта для выполнения заявленных работ по проекту

№	Направление расходования средств	Сумма расходов (руб.)
	ВСЕГО
	Вознаграждение руководителя и исполнителей проекта, включая отчисления по страховым взносам в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе:
1.1	- руководителя проекта*
1.2	- исполнителей проекта**, непосредственно проводящих научные исследования (исполнители, перечисленные в форме «Т»)
	Расходы для достижения заявленных целей проекта, в том числе:
2.1	расходы на предполагаемые поездки***; услуги связи (мобильная связь в данный вид услуг не входит); арендная плата за пользование имуществом; транспортные услуги; расходы по оплате иных исполнителей, выполняющих редакционно-издательские услуги
2.2	расходы по оплате услуг сторонних организаций (не более 30% от средств гранта): редакционно-издательских услуг; услуг в области информационных технологий; услуг по подписке периодической научной литературы по тематике заявки; услуг по оцифровке и ксерокопированию архивных материалов
2.3	расходы по приобретению расходных материалов и канцелярских товаров, необходимых для выполнения заявленных работ (не более 20% от средств гранта)
	Расходы организации на организационно-финансовое и техническое сопровождение проекта (не более 10% от средств гранта)

* - в случае если проект выполняется коллективом ученых, состоящим из трех и более человек, общий размер ежегодного вознаграждения руководителя проекта не должен превышать 50% от суммы ежегодного вознаграждения всех исполнителей проекта, указанных в форме «Т», включая руководителя проекта;
** - вознаграждение за выполнение работ по реализации проекта должен получить каждый исполнитель проекта, указанный в форме «Т»;
*** - суммарные затраты на предполагаемые поездки, указанные в Форме 4а. Максимальное суммарное время пребывания в поездках для одного исполнителя научного проекта (включая руководителя) составляет не более 30 дней в текущем году.

В случае получения гранта обязуюсь расходовать денежные средства гранта в соответствии с «Порядком предоставления грантов на проведение работ по проектам, поддержанным Российским гуманитарным научным фондом в 2015 году».

Подпись руководителя проекта_________________/ И.О.Фамилия /

Дата добавления: 2015-10-21