Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Визначте що таке каріотип.

Читайте также:
  1. Визначте безособове речення.
  2. Визначте означено-особове односкладне речення.
  3. Вправа 2. Прочитайте кожний із текстів. Визначте стиль, до якого належить кожен із них.
  4. Вправа 4. Доберіть зразки текстів різних стилів. Визначте їх мовностилістичні особливості.
  5. ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку.
  6. Прочитайте пояснювальну записку до програми з граматики і визначте основні настанови і принципи побудови програми з розді­лу «Частини мови».
  1. Дайте визначення життєвого циклу клітин.
  2. Назвіть особливості різних фаз мітозу.
  3. Опишіть як поводяться хромосоми в різні фази клітинного циклу.

Для засвоєння теоретичних питань вам необхідно ознайомитися з графом логічної структури теми й інформацією, що міститься в літературних джерелах і конспектах лекцій.

 

 


ГРАФ ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ТЕМИ «Клітинний рівень організації живого. Структурно-функціональна організація еукаріотичних клітин. Генетичний апарат клітини. Розмноження на клітинному рівні»

ГРАФ ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ТЕМИ «Клітинний рівень організації живого. Структурно-функціональна організація еукаріотичних клітин. Генетичний апарат клітини. Розмноження на клітинному рівні»

 

 

ГРАФ ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ТЕМИ «Клітинний рівень організації живого. Структурно-функціональна організація еукаріотичних клітин. Генетичний апарат клітини. Розмноження на клітинному рівні»

               
 
 
   
Основне біологічне значення
 
Збільшення кількості клітин, рівне розподілення генетичного матеріалу між дочірніми клітинами
 
Забезпечення відновлення окремих частин організму
 

 

Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Лучшие и худшие качества человека | Зарождение разума. Его роль в природе. | Теперь я подхожу к ответу на вопрос — зачем же нужно жить разумом | В каком месте должна быть проведена граница между чувствами и разумом | Цель моего блога — развитие воли и разума | Медитация | Немного о том, как действует медитация | Цель медитации | Направьте ваше внимание на мысли | советов медитирующим |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗМІСТ НАВЧАННЯ| Робота 2. БУДОВА МЕТАФАЗНОЇ ХРОМОСОМИ. КАРІОТИП ЛЮДИНИ.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)