Вводная часть.

Руководитель занятия принимает доклад о готовности взвода к занятию. Проверяет наличие личного состава, внешний вид, экипировку, осматривает оружие.

Проводит опрос по следующим вопросам:

- Где хранятся оружие и боеприпасы у караульного отдыхающей смены?

- Продолжительность отдыха караульных.

Объявляет тему, цели, учебные вопросы занятия и порядок их отработки. Доводит актуальность и значение данной темы. Напоминает личному составу требования безопасности.

Цели:

1. Изучить с военнослужащими порядок подготовки караула к службе и порядок смены караулов.

2. Научить военнослужащих действиям при смене караулов и действиям при проведении боевого расчета караула.

3. Дать практику сержантам в работе при смене караулов.

4. Воспитывать у военнослужащих чувство ответственности за качественное выполнение служебно-боевых задач.

III. Учебные вопросы:

1 учебный вопрос: «Подготовка караула к службе. Получение приказа и следование из подразделения на объект охраны».

Объявив учебный вопрос, руководитель занятия доводит требования приказа ГКВВ МВД России № 80 от 9 мая 1999 года «О совершенствовании работы по поддержанию воинской дисциплины и правопорядка во внутренних войсках МВД России», где отмечает следующее: «С военнослужащими перед заступлением на боевую службу заместителем командира подразделения по работе с личным составом проводятся индивидуальные беседы и опросы о готовности их к несению службы. Весь личный состав караула обязательно подвергается медицинскому осмотру, о чем медицинским работником делается отметка в постовой ведомости», затем вводит обучаемых в обстановку, например: «1 взвод 1 роты назначен в караул по охране важного государственного объекта с задачей: обеспечить охрану и оборону объекта, осуществить пропускной режим, исключить хищения материальных ценностей, не допустить несанкционированного прохода (проникновения) в режимные здания и помещения и задержать нарушителей, пытающихся проникнуть на охраняемый объект через запретную (контролируемую) зону».

Руководитель занятия производит расчет взвода по составу караула и доводит до обучаемых, что подготовка личного состава к выполнению задач боевой службы осуществляется в процессе обучения военнослужащих по соответствующим программам боевой подготовки, в ходе проведения инструктивных занятий с караулами и систематических тренировок по действиям в различных условиях обстановки. При этом особое внимание уделяется подготовке начальников караулов, их помощников, разводящих и военнослужащих, отобранных для несения службы на постах с контрольно-пропускными функциями.

Подготовка караулов к несению боевой службы проводится в предусмотренное распорядком дня время и включает:

а) инструктаж начальников караулов, их помощников и разводящих;

б) инструктивные занятия со всем личным составом караулов;

в) инструктаж исполнителей по плану воспитательной работы и морально-психологического обеспечения;

г) материально-техническое и медицинское обеспечение;

д) отдых (сон) личного состава перед заступлением на службу (только для караулов по охране объектов в течении суток).

Подготовка личного состава караулов организуется командиром батальона, роты (заставы), проводится лично им и офицерами батальона, роты (заставы). По решению старших командиров (начальников) к проведению инструктажей (инструктивных занятий) могут привлекаться офицеры управлений соединений, воинских частей и комендатур объектов.

Инструктажи (инструктивные занятия) проводятся раздельно с начальниками караулов и их помощниками, караульными с учетом предстоящего несения боевой службы на постах с контрольно-пропускными функциями и по периметру. Инструктаж разводящих проводится совместно с начальниками караулов и их помощниками.

На инструктаже начальников караулов, их помощников и разводящих:

а) доводятся предварительные итоги и оценки службы караулов за прошедшие сутки, выводы из оценки обстановки, состав и задачи караулов;

б) указываются особенности организации и несения службы, изменения в пропускном режиме;

в) проверяется знание обязанностей и порядка действий караулов при чрезвычайных обстоятельствах путем решения практических вводных и учебных задач;

г) напоминаются требования по соблюдению воинской дисциплины и меры безопасности при обращении с оружием;

д) определяются задачи и порядок проведения воспитательной работы в карауле;

е) указывается порядок взаимодействия с соседними караулами и администрацией охраняемых объектов, взаимодействующими органами;

ж) объявляется расстановка личного состава караулов по постам и сменам, а также когда, где и как будут проводится инструктивные занятия с личным составом, их тематика.

На инструктивном занятии объявляется состав караула, доводятся обстановка, задача караула и порядок ее выполнения, порядок применения оружия, специальных средств, меры безопасности при обращении с ними, ИТСО, средствами связи и выделенными транспортными средствами; определяется порядок взаимодействия внутри караула, с соседними караулами и поддержания связи. На инструктаже (инструктивном занятии) с личным составом изучаются особые обязанности часовых по табелю постам и меры безопасности при несении службы, отрабатываются действия по боевому расчету, проводятся тренировки по задачам и нормативам.

Продолжительность инструктивного занятия определяется распорядком дня и должна быть не менее 30 минут. Инструктажи (инструктивные занятия) с личным составом караула проводятся на специально оборудованных для этого местах или в классе с использованием макетов охраняемых объектов, учебных кабин, тренажеров, других учебных приборов и пособий. Практическая часть инструктажа (инструктивного занятия) должна занимать не менее половины установленного для него времени.

Дата добавления: 2015-10-16