II. Основная часть. Марксистская школа.

Содержание.

I. Вступление. Экономическое учение К.Маркса и Ф.Энгельса.

II. Основная часть. Марксистская школа.

Научная новизна идей Маркса.

Прибавочная стоимость.

III. Вывод.

IV. Используемая литература.

I. Вступление. Экономическое учение К.Маркса и Ф.Энгельса.

Карл Маркс (1818-1883). Родился в еврейской семье в г.Трире в Германии. Семья имела средний достаток. Окончил юридический факультет Берлинского университета. Он работал в Кёльне редактором «Рейнской газеты». После закрытие газеты переехал в Париж, где начал работать над проблемами политэкономии совместно с Арнольдом Руге. С 1844г – работа во Франции, Бельгии, Англии над новым учением, которое впоследствии мир узнает как марксизм.

Марксизм возник в 40-е годы XIX в., во времена, когда были сделаны важные научные открытия, создана техническая основа капитализма, мир пережил три экономических кризиса (1825, 1836, 1847гг.), имели место выступления рабочих, выдвигавших политические требования (лионских и силезских ткачей), созданы чартистские организации в Англии. Источниками марксизма явились (Гегель, Фейербах), французский утопический социализм (Оуэн, Фурье, Сен-Симон), английская классическая политэкономия (Смит, Риккардо).

Первым политэкономическим произведением марксизма считается работа Фридриха Энгельса (1820-1895) «Наброски к критике политической экономии». В ней рассматривается проблема частной собственности как исходной базы капитализма; накопления капитала; концентрации централизации капитала; экономические кризисы.

«Экономико-философские рукописи» Карла Маркса (1818-1893) посвящены проблемам соотношения труда и капитала, динамики заработной платы. Капитал Маркса характеризует как накопленный чужой труд. Впервые отмечается, что человеческого общества составляет материальное производство.

Положение рабочих при капитализме на примере наиболее развитой страны очень подробно анализирует Энгельс в работе «Положение рабочего класса в Англии» (1845). Он показывает, что становление капиталистической промышленности является результатом промышленного переворота, даёт характеристику кризисов, хотя ещё не даёт полного представления о цикле и его фазах.

В совместной работе Маркса и Энгельса «немецкая идеология» (1845-1846) создаётся учение об общественно-экономических формациях, исторический процесс характеризуется как смена этих формаций революционным путём.

Главный труд Маркса «Капитал» состоит из четырёх томов. Первый том посвящён анализу производства прибавочной стоимости, второй том посвящён анализу процесса обращения капитала, тех превращений, которые капитал претерпевает в своём движении. В третьим томе Маркс анализирует процесс производства капитала в целом, превращение прибавочной стоимости в прибыль, образование нормы прибыли. Четвёртый том «Капитал» подготавливал к изданию К.Каутский, рассматривавший его как работу, параллельную «Капиталу». В 1905-1910гг. работа была издана. После второй мировой войны рукопись издавалась в СССР Институтом марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. Четвёртый том «Капитала» носит название «Теории прибавочной стоимости». В нём изложена критика предшествующих экономических учений, а также детальная разработка учения о производительном труде, земельной ренте, национализации земли, возможности и неизбежности экономических процессов.

II. Основная часть. Марксистская школа.

2.1. Научная новизна идей Маркса.

Маркс опирался и использовал идеи Адама Смита и Давида Рикардо. Именно эти английские экономисты показали трудовую природу стоимости.

Существование той части стоимости продукта, которую Маркс назвал прибавочной стоимостью, было установлено задолго до Маркса. Так же с большей или меньшей ясностью было сформулировано, что она состоит из продукта того труда, за который присвоивший его не заплатил (не предоставил эквивалентную стоимость). Но дальше этого не шли. Одни — классические экономисты — в основном исследовали количественное отношение, в котором продукт труда распределяется между рабочим и владельцем средств производства. Другие — социалисты — считали такое разделение несправедливым и искали средства для устранения несправедливости. Но и те и другие оставались в плену экономических категорий, которые не позволяли найти решение для противоречий.

Для того чтобы понять, что такое прибавочная стоимость, следовало, прежде всего, знать, что такое стоимость. Потребовалось подвергнуть критике теорию трудовой стоимости Рикардо. Вслед за Смитом и Рикардо, Маркс изучал труд как способность создавать стоимость. Он рассматривал, какой труд, почему и как образует стоимость. Он считал, что стоимость вообще есть не что иное, как кристаллизованное рабочее время. Маркс исследовал, затем отношение товара и денег и показал, как и почему — в силу присущей ему стоимости — товар и товарный обмен должны порождать деньги. Основанная на этом теория есть первая исчерпывающая теория денег, получившая теперь всеобщее признание. Он исследовал превращение денег в капитал и доказал, что оно основывается на использовании наёмных рабочих. Одно из противоречий, которое привело к гибели школу Рикардо: невозможность согласовать взаимный эквивалентный обмен овеществлённой стоимости на труд (в форме зарплаты) с рикардовским определением стоимости через труд. Заменив в товарном обмене категорию «труд» на «рабочую силу» (способность к труду), Маркс нашёл решение этого противоречия.

Разделив капитал на постоянный и переменный, Маркс смог описать процесс образования прибавочной стоимости, объяснить его, чего не смогли сделать предшественники. Это разделение даёт ключ для решения многих экономических проблем.

Маркс отдельно исследовал прибавочную стоимость и выделил две её формы: абсолютную и относительную прибавочную стоимость. Он показал, какую роль играли они в историческом развитии капиталистического производства. Основываясь на теории прибавочной стоимости, он развил теорию заработной платы, и впервые дал основные черты истории капиталистического накопления, изложил его исторические тенденции.

Дата добавления: 2015-10-16