Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Информационная карта проекта

Читайте также:
  1. II. Рассмотрение и утверждение проекта бюджета.
  2. Актуальность проблемы. Обоснование выбора проекта.
  3. Актуальность проекта
  4. Амбулаторная карта в кармане пациента.
  5. Барна карта
  6. Берег Папуа-Ковиай в 1874 г. Составлено по голландским картам того времени и заметкам Н. Н. Миклухо-Маклая. В прямых скобках приведены долготы по современным картам
  7. Бюджет маркетинга проекта

Проект психолого-педагогического отдела

«Мир станет добрым,

если добрым стать»

(в рамках конкурса социально-культурных проектов)

Программа рассчитана на 2013 год

г. Киров – 2012 г.

Приложение №1

Информационная карта проекта

 

Название проекта «Мир станет добрым, если добрым стать»
Цель и задачи проекта Цель: всестороннее развитие личности детей и подростков, их взаимоотношений с другими людьми и обществом в целом, нормализация и оптимизация психического состояния через произведения художественной литературы (в ходе проведения развивающих занятий с элеметами бииблиотерапии) Задачи: · Обеспечить психолого-педагогический отдел библиотеки необходимой аппаратурой для проведения развивающих занятий с элементами библиотерапии. · Содейстовать развитию у детей и подростков как отдельных положительные качества, так и личности в целом, через чтение художественных произведений, проведение тренинговых занятий и психологических игр. · Расширять представления детей и подростков о многообразии эмоций и чувств человека через прочтение художественной литературы и проведение тренинговых упражнений. · Способствовать снятию психоэмоциального напряжения детей и подростков с помощью применения различных техник. · Развивать у детей и подростков познавательные процессы. · Разрабатывать и проводить занятия с детьми дошкольного, младшего школьного и младшего подросткового возраста, с использованием метода библиотерапии, включающих в себя тренинговые упражнения, психологические игры и чтение художественных произведений.
Ожидаемые результаты · Создание материальной базы для проведения развивающих занятий с элементами библиотерапии · Гармонизация эмоциональной и личностной сферы детей и подростков · Сформированность представлений о положительных качествах личности, присутствие у детей и подростков данных качеств, которые необходимы для эффективного взаимодействия с окружающим их социумом · Наличие знаний о произведениях художественной литературы, необходимых для развития личности детей и подростков · Увеличение числа читателей в библиотеке
ОБ УЧАСТНИКЕ:
Ф.И.О. участника Спицына Елена Анатольевна Пегушина Дарья Андреевна Вайгандт Кристина Эдуардовна
Место работы МКУ «Библиотека для детей и юношества Альберта Лиханова» (610002, г. Киров, ул. Орловская, д. 17-а)
Занимаемая должность Спицына Е.А. – главный библиотекарь психолого-педагогичесчкого отдела Пегушина Д.А. – психолог Вайгандт К.Э. – психолог

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Современный взгляд на национальную идею России| Цель и задачи проекта

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)