Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел «Нормативно-правовое обеспечение образования» включен в курс педагогики

Читайте также:
  1. II. Основной раздел
  2. III. Организационный раздел
  3. III. Учебно-материальное обеспечение
  4. IV. Разделы Каббалы
  5. OLAP-технология и хранилище данных (ХД). Отличия ХД от базы данных. Классификация ХД. Технологические решения ХД. Программное обеспечение для разработки ХД.
  6. V. Вставка разрыва страницы, раздела, колонки
  7. V.Учебно-материальное обеспечение.

Современный этап развития характеризуется увеличением спроса на образование, роль которого в социальной инфраструктуре России становится все очевидней. Рост социального спроса на образование обусловлен стремлением разных слоев населения в условиях рыночной экономики обеспечить себе возможность широкого выбора альтернативных вариантов жизненного пути. Образование - основа, определяющая эффективность экономических, социальных, политических, культурных и прочих факторов общественного прогресса, охватывает целую систему отношений, складывающихся между государством и личностью, государством и образовательными учреждениями, педагогами и обучающимися и др. Все эти отношения нуждаются в регулировании их правовыми нормами, которые закрепляют основные требования к системе образования, устанавливают основы правового статуса образовательных учреждений, преподавателей и обучающихся; регулируют отношения по управлению системой образования, ее финансовому обеспечению; предусматривают гарантии, направленные на обеспечение каждому гражданину конституционного права на образование. Эти правовые нормы образуют новую отрасль права - образовательное право.

Целью курса является изучение образовательного права как фундаментальной составляющей образования, законодательной и нормативной базы функционирования отечественной системы образования, организационных основ и структуры управления образованием, механизмов и процедур управления качеством образования, а также формирования у будущих педагогов знаний и умений для работы в образовательном правовом пространстве.

Задачи дисциплины:

- раскрыть роль и сформировать задачи образования в современном обществе, проанализировать условия развития российской системы образования, ее структурные элементы и механизмы их взаимодействия;

- рассмотреть основные законодательные акты по вопросам образования, принципы формирования нормативно-правового обеспечения образования в Российской Федерации, структуру и виды нормативных правовых актов, особенности их использования в образовательной практике;

- рассмотреть систему государственного контроля качества образования в Российской Федерации, полноту нормативно-правового обеспечения, противоречия в законодательстве Российской Федерации в области образования;

- проанализировать возможность участия государственных, государственно-общественных и общественных структур управления, функционирующих в системе образования Российской Федерации, в решении вопросов образовательной деятельности в соответствии с их компетенциями, предусмотренными Федеральным законодательством в этой области;

- проанализировать законодательные акты Российской Федерации и документы международного права по вопросам образования в части охраны прав и защиты интересов детей.

 


Планы семинарских занятий


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел «Управление образовательными системами» включен в курс педагогики| Тема 1: Управленческая культура руководителя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)