Занятие. Мамин день.

Цель. Уточнение и активизация словаря по теме «Профессии». Расширение представлений о важности труда взрослых.

Коррекционные задачи.

—закрепляем в памяти названия весенних месяцев;

—даем представление о празднике 8 Марта;

—заучиваем, как зовут по имени и отчеству маму и кем она работает;

—расширяем словарь за счет словосочетаний (женский день; 8 Марта);

—закрепляем в словаре имена прилагательные (весенний, ласковый, нежный, заботливый);

—учим изменять по падежам слово «мама»;

—учим отвечать на вопросы полными ответами, составлять рассказ о своей маме;

—закрепляем знание названий основных женских профессий;

—вводим в речь словосочетания (лечить больных, готовить еду, учить детей, про

давать товары, разносить почту, шить одежду);

—стимулируем детей разучивать стихи и декламировать их;

—развиваем зрительное и слуховое внимание—распределять внимание;

—развиваем чувство музыкального ритма — умение двигаться под ритмичные удары бубна;

—совершенствуем общую и мелкую моторику;

—развиваем у детей умение выполнять построения — строиться в шеренгу, вста-зать по кругу;

—обучаем обводке карандашом по намеченной линии;

—закрепляем навыки работы с аппликацией;

—воспитываем уважение к домашнему труду, желание помогать маме и бабушке

пo хозяйству.

Оснащение: фотографии мам всех детей; игрушечный микрофон; бубен; лото «Женские профессии» (врач, повар, учитель, продавец, почтальон, швея) или заготовки для открыток: листы бумаги для рисования (по количеству детей), желтая папиросная бумага; клей; кисточки для клея; цветные карандаши.

Предварительная работа. Сказать детям, что наступила весна, а самый первый весенний месяц — март, он начинается с женского праздника—8 Марта. В этот весенний праздничный день мы будем поздравлять наших мам, бабушек и сестренок—дарить им цветы и подарки.

Предложите детям порадовать в этот день своих любимых мам и бабушек. Для этого разучить стихи.

Мамин день.

Вот подснежник на поляне, я его нашел.

Отнесу подснежник маме, хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник от ее тепла.

Г. Виеру

Мамин день.

Все хожу, все думаю, смотрю: «Что ж я завтра маме подарю?

Может, куклу? Может быть, конфет? — Нет!

Вот тебе, родная, в твой денек аленький цветочек—огонек.

Мама.

Мама! так тебя люблю,

Что не знаю прямо! Я большому кораблю дам названье «МАМА».

(Я.Аким)

Попросить детей принести из дома фотографии своих мам и подготовить рассказ на тему «Моя мама» по плану:

Как зовут твою маму? (Называть по имени и по отчеству.)

Кем работает твоя мама? (Название профессии.)

Что мама делает на работе?

Что мама делает дома?

Как ты помогаешь маме по дому?

Ход занятия.

Отвечаем на вопросы.

Организационный момент. Просим детей: «Встаньте на дорожку и подровняйте ножки». Задайте им вопросы. Какое время года закончилось? Какое наступило время года? Как называется первый месяц весны? Какой праздник мы отмечаем в марте? Чей это праздник? Как мы будем поздравлять наших мам? После того как дети ответят на вопросы, предложите им сесть на стульчики.

Дата добавления: 2015-10-16