Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Весело зимой

Читайте также:
  1. Веселого Різдва!
  2. Веселое сердце делает лице веселым, а при сердечной скорби дух унывает» (Притчи 15:13).
  3. ВЕСЕЛОЕ ЧАЕПИТИЕ
  4. Дефекты: массовое появление сосулек зимой на карнизах крыш с различным покрытием.
  5. Зимой в лесу
  6. Инфантилизация взрослых свое дело сделала. Родители весело -- хихикают, видя на прилавках кукол с гениталиями. И даже могут -- КУПИТЬ их своим детям.

 

Чему учим детей:

—систематизируем представление о зимних играх-забавах;

—расширяем словарь за счет имен существительных (санки, лыжи, коньки, лыжник, фигурист, каток); имен прилагательных (рассыпчатый, липкий (снег), снежный, ледяной и др.);

—учим образовывать форму имен существительных множественного числа родительного падежа (ртов, носов, глаз, санок, метелей, вьюг, сугробов);

— развиваем физиологическое дыхание;

—учим составлять рассказ с опорой на картину; —развиваем зрительное внимание, моторную память;

— развиваем фонематический слух — различать гласные звуки, выделять первый

ударный гласный звук [а, о, у, и] в слове, подбирать рифмы к словам;

—развиваем общую моторику — умение совершать синхронные движения руками и ногами; сочетать речь с движением;

—развиваем мелкую моторику—умение загибать пальцы в процессе счетных упражнений;

—учим рисовать карандашом—проводить параллельные прямые и извилистые линии;

—развиваем счетные навыки;

—развиваем зрительное внимание — умение находить различия на двух похожих картинках.

Оснащение: картинка «Зимние забавы» (рис. 32), индивидуальные листы для графических заданий и синие карандаши по количеству детей; две корзины с ватными шариками (по 10 шариков в каждой); картинки «Лыжник и фигуристка» (рис. 33); «Два снеговика» (рис. 34); «Иней»; «Мороз»; «Снеговик» (рис. 35); «Санки сломались» (рис. 36); «Луна» (рис. 37); «Дым» (рис. 38).

Предварительная работа. На прогулке организуйте с детьми зимние игры-забавы: поиграйте в снежки, предложите слепить снеговика. Спросите детей, из любого ли снега получится снеговик. Обратите внимание малышей на то, что лепить можно только из влажного, липкого снега, а сухой, рассыпчатый снег для этого не годится.

После прогулки покажите детям картинку «Зимние забавы» (рис. 32), на которой изображены дети, катающиеся на санках, лыжах и коньках. Покажите на каждого из них и скажите, на чем катается ребенок.

Спросите у детей, на чем они сами умеют кататься. Скажите, что кататься на санках и лыжах интереснее всего с горы. Горки для катания бывают снежные и ледяные. Уточните, с какой из них можно кататься на лыжах, а с какой — на санках.

Предложите малышам выполнить графическое задание: нарисовать на белом листе бумаги, обозначающем снежное поле или каток, следы лыжника или фигуриста. Для этого выдайте детям листы бумаги, на которых проведены линии—прямая для лыжника и извилистая для фигуриста. Попросите малышей карандашом нарисовать рядом с каждой линией такой же след, оставшийся от второй ноги (рис. 33).

Загадайте загадки.

 

Две в руках, две на ногах —

Не провалишься в снегах,

А проедешь без труда,

Только лягут два следа.

(Лыжи и палки)

 

 

Неразлучные два братца

До зимы в углу хранятся,

А зимой бегут по льду

И рисуют на ходу.

(Коньки)

 

Ход занятия


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В ГОСТЯХ У ЧИПОЛЛИНО | В САДУ У ВИШЕНКИ | В ГОСТЯХ У ЛЕСОВИЧКА | Знакомство с Лесовичком. | ПОМОЖЕМ МАШЕ-РАСТЕРЯШЕ | Игры и задания для закрепления материала | НОВОСЕЛЬЕ У МАТРЕШЕК | Наши пальчики покажут. | ВЕСЕЛОЕ ЧАЕПИТИЕ | Подведите итоги занятия, оцените работу детей. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗИМНЯЯ КАРТИНА| Игры и задания для закрепления материала

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)