Читайте также: |
|
Конкретизируя регулятивную функцию, можно выделять в ней целый ряд подфункций. Так, например, ориентирующая подфункция как бы нацеливает человека на определенные идеалы. Мотивирующая подфункция связана с тем, что нравственные требования выступают в качестве мотивов поступков людей, а корректирующая - с возможностью изменять свое поведение под влиянием самооценки или оценки общественным мнением. Таким образом, мораль является наиболее гуманным и наиболее универсальным регулятором в человеческом сообществе.
Гносеологическая функция определяет то, что мир в морали отражается не зеркально, а, посредством соотнесения его с некоторым должным образцом и соответствующей оценки через призму добра и зла.
Воспитательная функция морали нацеленана стимуляцию процесса нравственного самовоспитания личности.Приводит в определенную воспитательную систему нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы, общепризнанные образцы поведения.
Познавательная функция морали является средством познания внутреннего мира человека, дает ему этические познания, помогающая решать моральные вопросы, управлять своим поведением, чувствами и др.
Коммуникативная функция морали выступает как форма общения, передачи информации о ценностях жизни, нравственных контактов людей. Обеспечивает взаимопонимание, общение людей на базе выработки общих моральных ценностей
Гуманизирующая функция заключается в стремлении морали совершенствовать человека.
Аксиологическая (оценочная) оценивает с позиций добра и зла освоение человеком действительности. Предметом оценки являются поступки, отношения, намерения, мотивы, моральные воззрения и личностные качества.
Ценностно-ориентирующая функция ориентирует человека в мире окружающих его культурных ценностей. Вырабатывает систему предпочтения одних моральных ценностей другим, позволяет выявить наиболее нравственные оценки и линии поведения.
Идеологическаяобосновывает моральность политический и экономических целей, и интересов того или иного класса, социального слоя, общественных движений. В этом смысле идеологическая функция консолидирует общество.
Мировоззренческая функция дает представление человеку о значимости окружающего его мира в его повседневной деятельности. Мораль вырабатывает систему ценностных ориентаций, норм, запретов, оценок, идеалов, которые ориентируют индивида.
4. Моральные ценности
Моральные ценности - это одна из форм проявления моральных отношений общества. Под моральными ценностями понимают ценностные представления, относящиеся к области морального сознания – моральные нормы, принципы, идеалы, понятия добра и зла, справедливости, счастья. Поступки людей имеют определенную моральную значимость потому, что оказывают воздействие на общественную жизнь, затрагивают интересы людей, укрепляют или подрывают устои существующего общества. Именно в силу социального значения действий людей, общество регулирует их поведение посредством нравственных отношений, предъявляет к людям моральные требования, ставит перед ними определенные цели, к которым они должны стремиться. Отсюда в поступках и возникают моральная ценность: действие отвечающее нравственным требованиям – добро, противоречащее им – зло.
Характерным для моральных ценностей является также то, что они не одинаково воспринимаются людьми. Одна и та же ценность может быть по-разному оценена, существует реальный плюрализм оценок моральных ценностей.
Структура системы моральных ценностей:
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 190 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Внешний (нормы) | | | Предметные моральные ценности. |