Работа на занятии

Тестовый контроль знаний

1. В недрах какой науки зародилась психология:

1. политология

2. биология

3. философия

4. социология

2. Какой философ античности соединил в своем представлении о душе два противоположных философских направления - материализм и идеализм:

1. Платон

2. Аристотель

3. Демокрит

4. Сократ

3. Исходя из предмета изучения, психология - это наука

1. точная

2. естественная

3. педагогическая

4. медицинская

5. гуманитарная

4. К понятию «нозос» в отличие от «патос» относятся все за исключением одного:

1. устойчивые психопатологические состояния

2. психопатологические психические процессы

3. психопатологические симптомы и синдромы с внутренней закономерностью симптомообразования

4. психопатологические расстройства, имеющие этиопатогенетические механизмы

5. психические заболевания

5. К методам исследования в клинической психологии относится все за исключением одного:

1. патопсихологическое исследование

2. клиническое интервьюирование

3. нейропсихологическое исследование

4. тестирование индивидуально-психологических особенностей

5. амитал-кофеиновое растормаживание

6. В понятие гармоничной личности включается все из нижеперечисленного за исключением:

1. доброты

2. ответственности

3. самостоятельности

4. нравственности

5. автономности

7. К параметрам гармоничного характера относится все из нижеперечисленного за исключением:

1. зрелость

2. здравомыслие

3. автономность

4. гибкость самооценки

5. нравственность

8. Для убедительной диагностики психопатологических симптомов принципиально важными являются законы:

1. физические

2. биологические

3. физиологические

4. астрологические

5. логические

9.Холистический подход психологии здоровья опирается:

1. на клиническую картину личности

2. на изучение психики человека

3. на изучение поведенческих процессов

4. на всестороннее гармоничное развитие личности

10.Способ­ность человека развивать интеллект и уметь им пользоваться; умениеприобретать объективные знания и воплощать их в жизнь, относится к:

1. духовному потенциалу человека

2. потенциал тела

3. потенциал разума

4. потенциал чувств

Ответы

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ

Работа на занятии

Цель занятия:

1. Что входит в понятие здоровье? Что такое психологическое здоровье?

2. Как можно охарактеризовать здоровую личность?

3. Что изучает психология?

4. Какие методы развития личности вы знаете?

5. Какими качествами должна обладать здоровая, зрелая личность?

Основные вопросы темы:

1. Предмет психологии, задачи, методы.

2. Универсальность положений психологии здоровья.

3. Задачи психолог ии здоровья.

4. Классификация методов развития личности.

5. Критерии психического здоровья.

6. Качества зрелой личности.

7. Психологическое здоровье детей.

Итоговый контроль уровня знаний:

1. Какие явления изучает психология?

2. Что является предметом и объектом психологии?

3. Что представляет собой позитивное определение здоровья, данное ВОЗ? Из каких компонентов оно складывается?

4. Что собой представляет понятие «психическое здоровье»? Как соотносятся между собой понятия «психическое здоровье» и «духовное здоровье»?

5. Назовите основные качества зрелой личности?

6. Что представляет собой холистический подход психологии здоровья?

7. Какие основные компоненты входят в программу «Потенциал человека»?

8. Каковы основные методы развития личности?

9. Перечислите уровни «психологического здоровья» детей?

10. Назовите критерии психического здоровья?

Дата добавления: 2015-10-21