Самостійна робота. Контр. питання: 34-37.

Контр. питання: 34-37.

Література: 1, 3-7,22,34, 38,40,64, 77,82.

Заняття 14.
Спрощення груп приголосних
(2 год.)

1. Пирирода спрощення груп приголосних.

2. Зміни груп приголосних -ЦЬК-, -СЬК-, -ЗЬК-,

3. Зміни груп приголосних -СК-, -ШК-, -ЗК-, -СТ-

4. Зміни груп приголосних Ж(Д)Н-, -З(Д)Н-, -С(Т)Н-, -С(Т)Л-

Самостійна робота (реферат)

1. Типові орфоепічні помилки.

2. Типові орфофонічні помилки.

Контр. питання: 34-37.

Література: 1, 3-7,22,34, 38,40,64, 77,82.

Змістовий модуль ІІІ

Заняття 15.
Основні норми літературної вимови голосних і приголосних
(2 год.)

1. Особливості вимови наголошених та ненаголошених голосних української мови.

2. Вимова приголосних:

а) вимова африкат /ц/, /ч/, /дз/, /дж/ у різних позиціях (у різних складах);

б) вимова глухих і дзвінких в потоці мовлення;

в) вимова м’яких, пом’якшених, твердих приголосних.

Самостійна робота

Транскрипційний запис власного мовлення та мовлення колег і порівняння з орфоепічною нормою.

Контр. питання: 34-37.

Література: 1, 3-7,22,34, 38,40,64, 77,82.

Заняття 16.
Основні норми літературної вимови голосних і приголосних
(2 год.)

1. Вимова губних приголосних у кінці слів та перед голосними /а/, /о/, /у/, /е/, /и/ та звука /р/ в кінці слів.

2. Вимова шиплячих та звука /ц/.

3. Звук /ґ / у словах іншомовного походження та в питомо українських.

4. Особливості вимови сполук приголосних.

5. Особливості вимови слів іншомовного походження.

Самостійна робота

Прослуховування текстів живого мовлення, виявлення в них орфоепічних помилок.

Контр. питання: 34-37.

Література: 1, 3-7,22,34, 38,40,64, 77,82.

Заняття 17.
Основні норми літературної вимови голосних і приголосних
(2 год.)

1. Характеристика найважливіших праць з питань української орфоепії.

2. Найважливіші орфоепічні словники української мови, можливості їх використання у професійній роботі журналіста.

3. Фонетичний портрет публічної людини.

Самостійна робота

1. Типові орфоепічні помилки.

2. Типові орфофонічні помилки.

3. Скласти фонетичний портрет публічної людини (політика, журналіста, викладача тощо, визначається викладачем): а) з’ясувати, наскільки вимова особи відповідає українським орфоепічним нормам; б) якщо є відхилення, визначити, якого вони типу – сегментні чи суперсегментні; якщо сегментні, то чим зумовлені: впливом діалекту, іншої мови, індивідуальними фізіологічними особливостями тощо; в) вказати, чи може бути описана вимова слугувати за зразок. Якщо є помилки, визначити шляхи їх усунення.

Контр. питання: 34-37.

Література: 1, 3-7,22,34, 38,40,64, 77,82.

Заняття 18.
Найважливіші правила сучасного українського правопису
(2 год.)

1. Позначення м'якості приголосних на письмі.

2. Найважливіші правила вживання м'якого знака.

3. Правила вживання апострофа в сучасному українському правописі.

Дата добавления: 2015-10-21