Тема 10 - 11. Занятие 6 - 13. Анализ взаимосвязи между показателями объема производства (товарооборота), себестоимостью продукции (издержками обращения) и прибылью предприятия.

В процессе работы над данной темой студенты должны решить комплекс задач по анализу выполнения плана товарооборота, издержек обращения и прибыли розничной торговой компании с выявлением и обоснованием факторов, оказавших на него влияние.

Работа выполняется творческими бригадами студентов (1-4 чел.).

В процессе работы над темой следует обратить внимание на то, что задачей анализа является определение:

-динамики и степени выполнения плана издержек по общему уровню и отдельным статьям расходов;

-влияния постоянных и переменных затрат на прибыль предприятия;

-влияния общих показателей на издержки и прибыль предприятия;

-влияния отдельных факторов (производительность труда, материальные затраты и т.д.) на снижение(перерасход)себестоимости изделия;

- зависимости прибыли от динамики постоянных и переменных затрат.

. В процессе занятия вырабатывается умение студентов пользоваться учебным материалом для решения практических задач.

В процессе работы, которая охватывает несколько практических занятий, студенты должны:

1. Определить размер и темп изменения общего уровня издержек обращения, товарооборота по компании в целом в сравнении с планом и прошлым годом. Представить экономические обоснования причин отклонений в виде пояснительной записки.

2. Провести общий анализ товарооборота, издержек обращения по компании в целом в разрезе кварталов отчетного года. Выявить отклонения от плана и причины их вызывающие.

3. Провести анализ выполнения плана по товарообороту, издержкам обращения, прибыли по каждому из 22 магазинов компании. Выявить отклонения и представить причины экономического характера. Результаты оформить в виде пояснительной записки.

4. Провести анализ выполнения плана по издержкам обращения в разрезе отдельных статей.

5. Подготовить отчет об экономической деятельности компании в анализом причин отклонений от плана.

Дискуссия групповая - метод организации совме­стной коллективной деятельности, позволяющий в процессе непос­редственного общения путем логических доводов воздействовать на мнения, позиции и установки участников дискуссии. Целью дис­куссии является интенсивное и продуктивное решение групповой задачи.

Метод групповой дискуссии обеспечивает глубокую про­работку имеющейся информации, возможность высказывания сту­дентами разных точек зрения по заданной преподавателем пробле­ме, тем самым способствуя выработке адекватного в данной си­туации решения.. Метод групповой дискуссии увеличивает вовлеченность участников в процесс этого решения, что повышает вероятность его реализации.

Дата добавления: 2015-10-21