Тема 4. Экспозиция разнообразных предметов дворянского быта.

Занятие проводится в Историческом музее Содержание занятия:- раскрывается понятие об элементах и предметах дворянского быта и их значении для исследования;- определяется смысловая взаимосвязь элементов коллекции, устанавливаются характерные признаки эпохи для представленных на выставке экспонатов;- определяется значение научного рисунка для изучения коллекций и музейного дела;- обращается внимание на этикетаж объекта и экспоната;- рассматриваются требования к изображению (точность, соразмерность натуре), делается вывод о значении копирования с натуры;- выбираются материалы и техника научного рисунка: карандаш, перо,тушь, бумага, обосновывается выбор техники;- дается понятие масштабности изображения в рисунке сравнением сдругим объектом (спичечный коробок), исполняется рисунок часто в масштабе 1:1;- проводится беседа с научным сотрудником музея и демонстрируютсярисунки сотрудников;- оценивается мастерство исполнения изделия, выполненного современниками;- делается вывод о кропотливом ручном труде и качестве работы, характерных для эпохи дворянских усадеб. Задание для самостоятельной работы студентов: выполнить точные конструктивные зарисовки нескольких экспонатов выставки (платьев, украшений, предметов интерьера и проч.). Тема 5. Направления искусства ХХ века Занятие проводится в Художественной галерееСодержание занятия:

-знакомство с русским искусством разных эпох;

- рассматриваются виды и жанры изобразительного искусства, представленные в музее в виде экспонатов;- рассматриваются такие понятия, как «Портрет», «пейзаж», «натюрморт», «историческая картина»;- остановиться на нескольких характерных экспонатах перечисленных жанров изобразительного искусства;- подробно рассмотреть характер приёмов и методов живописных/графических работ художников разных периодов;- особое внимание уделяется созданию эстетической среды для музейных предметов-экспонатов, комплексов в экспозиционных залах;

- остановиться на направлениях искусства ХХ века и нескольких ярких произведениях этих направлений.

Задания для самостоятельной работы студентов: - написать небольшое эссе о понравившихся коллекциях живописи/графики разных веков и стилей, используя литературу по истории искусства;- выполнить этикетки для нескольких предметов коллекции по указанным стандартам. Тема 6. Предметы декоративно-прикладного искусства в экспозициях музеев города и области. Занятие проводится на базе Историко-архитектурного комплекса «Теремок»

Содержание занятия:

- знакомство с архитектурными элементами, предметами декоративно-прикладного искусства, росписями и элементами коллекции М.К. Тенишевой;

Дата добавления: 2015-10-16