Читайте также:
|
|
Организация повседневной деятельности правоохранительного органа, воинской части, подразделения, службы, в которой каждый делает свое дело, а все общими и слаженными усилиями — общее дело, выступает важнейшим условием успеха всех и каждого. Она предполагает точное соблюдение персоналом правоохранительного органа нормативных положений по повседневной работе, полное и точное выполнение каждым сотрудником своих функциональных обязанностей, соблюдение норм служебных отношений, общения, распорядка дня, распоряжений, своевременное реагирование на сигналы тревог и пр. Это относится не только к органу внутренних дел, части в целом, но и к отдельным структурным подразделениям их (например, к работе дежурной части, дежурной следственно-оперативной группы), а также к порядку выполнения повседневных действий (например, к проведению оперативного совещания, разводу наряда, выдаче, пользованию, хранению и сдаче оружия и документов служебного и закрытого пользования, контрольно-пропускному режиму, приему граждан, организованному проведению дня служебной подготовки и пр.).
Опыт показывает, что только изучение личным составом уставных документов, призывы к соблюдению их требований должного эффекта не дают. Нужно обучение и практическое приучение персонала к их безусловному и правильному повседневному выполнению не только под контролем начальников, но и самостоятельно — по убеждению, привычке, дисциплинированности. Эту цель и преследует организационная подготовка — особый вид групповой подготовки. Важно, что она практически не требует дополнительных затрат времени и может проводиться сколь угодно часто. Дело в том, что учения по организационной подготовке совмещаются по времени с повседневными действиями в течение рабочего дня или времени, необходимого на выполнение отрабатываемого элемента организации (например, выдачу оружия, смену наряда и пр.). Формой подготовки они становятся, когда:
• предусматриваются планом на месяц, неделю;
• формулируется их тема, намечаются цели и задачи;
• продумывается и реализуется подготовка к ним: даются задания всем участникам самостоятельно изучить, повторить, запомнить соответствующие положения уставов и иных регламентирующих документов; даются ответы и проводятся консультации по всем вопросам; итоги выполнения задания каждым проверяются или проводится прием зачетов;
• по необходимости при подготовке запланированного учения по организации службы в подразделениях проводятся 15—30-минутные чтения и разъяснения необходимых документов, разбор их с позиций существующего организационного порядка, потребностей и путей его совершенствования. В других случаях подобное может быть сделано в день проведения учения в начале рабочего дня или непосредственно перед началом отрабатываемого элемента повседневной деятельности;
• всем участникам учения дается указание быть пунктуально организованным и точно исполнять все предписания, а непосредственным начальникам контролировать это; плохо выполненные отдельными сотрудниками действия по возможности повторяются;
• по окончании учения сразу или в конце рабочего дня проводится разбор. Руководителем учения даются указания по устранению оставшихся недоработок; при их обилии или серьезных недостатках учение повторяется (в масштабе правоохранительного органа, воинской части или только в подразделениях, где с организационным порядком дело обстоит хуже).
Учения по организации службы проводятся как в масштабе правоохранительного органа, воинской части, так и в отдельных подразделениях. Частота их зависит от реального состояния организационного порядка, но в профилактических целях и в интересах совершенствования желательно проводить их не реже одного раза в месяц в масштабе правоохранительного органа, части и одного раза в 15 дней в каждом подразделении. Учения и занятия проводятся лично начальниками и руководителями соответствующего составу обучаемых (всего личного состава или только состава подразделения) ранга. Они сами должны быть безукоризненно организованы, чтобы служить образцом для проведения занятий по другим видам подготовки.
Добиваясь организованности и порядка на учениях и занятиях по организации службы, руководители их в первую очередь требуют:
• своевременной и качественной подготовки мест занятий;
• полного и своевременного прибытия всех, кто должен быть на занятии;
• строгого соблюдения участниками занятий установленной формы одежды, опрятного внешнего вида;
• соблюдения дисциплины и порядка на самом занятии;
• уставного порядка при обращениях, докладах, ответах.
Положительные и отрицательные моменты в знаниях и действиях обучающихся, даже мельчайшие, желательно фиксировать, чтобы потом при разборе их отметить, вскрыть причины и дать необходимые указания на будущее. По тому, насколько руководитель занятий может провести занятие с соблюдением всех требований к порядку, уже можно судить о его способности наладить организационный порядок в работе подчиненной ему структуры.
Можно заключить, что строгая и четкая организация службы нуждается не в призывах и разносах, а в кропотливой и упорной работе руководителей всех степеней, включающей и осуществление особого вида профессиональной подготовки — отработки организации. Она имеет и отчетливо выраженный воспитательный эффект, приучая сотрудников и военнослужащих точно выполнять все нормы службы и деятельности.
10.6. Педагогические особенности тактической, огневой и физической подготовок
Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Подготовка групп | | | Огневая подготовка |