Введение. Приволжский филиал

Приволжский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»

Факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Юридическая психология

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация «бакалавр»

Нижний Новгород 2012

Авторы:

Иванова Лидия Николаевна, доцент, кандидат психологических наук, зав. кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Приволжского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия»;

Дмитриева Лилия Алексеевна, доцент кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия», кандидат психологических наук, доцент.

Рецензенты:

Кондратьева Е.Е., кандидат юридических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФГОУ ВПО «Российская академия правосудия»;

Плавинская Ю.Б., кандидат психологических наук, психолог полка полиции Управления вневедомственной охраны Управления МВД России по г. Нижний Новгород

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр»).

Одобрен кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 3 от 25 октября 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» 25 октября 2012 г., протокол № 3.

© Приволжский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия», 2012

© Иванова Л.Н., Дмитриева Л.А., 2012

Содержание

1. Введение............................................................................................................... 4

2. Объем дисциплины и виды учебной работы..................................................... 7

3. Тематический план............................................................................................. 8

4. Программа учебной дисциплины...................................................................... 10

5. Планы аудиторных занятий............................................................................ 17

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя....... 21

7. Примеры контрольных заданий по дисциплине.............................................. 59

8. Литература...................................................................................................... 64

9. Вопросы для подготовки к зачету................................................................... 69

10. Приложенияу.................................................................................................. 73

Введение

Учебная дисциплина «Юридическая психология» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, формирующих базовые знания бакалавров по специальности 030900.62 «Юриспруденция».

УМК дисциплины «Юридическая психология» составлен в соответствии с Федеральным государствен­ным образова­тельным стандартом высшего профессио­нального образова­ния по направлению подготовки по специальности 030009 – Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») и оп­ределяет содержание и структуру дисциплины.

Цель дисциплины – психологическая подготовка юриста к профессиональной деятельности, формирование эффективных приемов работы с людьми и овладение методами профессионально значимого самопо­знания и саморазвития лич­ности.

Основными задачами дисциплины яв­ля­ются:

1. Формирование у обучаемых представлений о явлениях, закономерностях и механизмах психики.

2. Формирование мотивации профессионально значимого самопознания и саморазвития.

3. Овладение психологическими приемами работы с людьми в повседневных и трудных ситуациях общения.

Место психологии в системе профессиональной подготовки юристов определяется возрастающим значением субъективного фактора в решении задач правосудия. В силу этого психологическая подготовка юристов предполагает и общепсихологическую подготовку обучаемых, получение ими юридико-психоло­гических знаний, и формирование психологических средств деятельности и решения конкретных профессиональных задач.

Учебный курс состоит из трех разделов. Цель первого раздела «Основные единицы психологического анализа деятельности юристов» заключается в овладении базовыми психологическими знаниями и навыками анализа психики людей и групп. Учебный материал раздела дает обучаемым представления о психологии как науке и месте психологических знаний в профессиональной деятельности юриста. Он позволяет не только получить знания по психологии личности, познавательной, личностной, групповой регуляции поведения, но и создает условия, в которых обучаемые познают собственные психологические возможности и ограниче­ния, значимые для овладения профессией юриста.

Как известно, условием эффективной работы с людьми является знание обучаемыми своих личностных особенностей, индивидуальных качеств характера, способностей, темперамента, памяти, внимания, мышления. Понятый принцип работы своей психики позволяет обучаемым применять освоенные психологические знания для организации взаимоотношений с другими людьми, управления их психикой и поведением для решения профессиональных задач.

Ос­новной целью второго раздела «Основы криминальной и пенитенциарной психологии»дает обучаемым представление о личности преступника и механизмах формирования криминального насилия, мотивации противоправного поведения. Обучаемые самостоятельно получают навыки составления психологического портрета личности преступника, знакомится с системой психологических мероприятий по профилактике преступности несовершеннолетних и социальной реабилитации осужденных.

Ос­новной целью третьего раздела «Психологическое обеспечение и психотехника деятельности юриста» является психологическая подготовка обучаемых к ра­боте с людьми. Содержание этого раздела знакомит обучаемых с понятием и психологическими механизмами общения и решения типичных профессиональных задач.

Умение по поведенческим признакам человека понимать его внутреннее, психологическое состояние и управлять его поведением необходимо в разнообразных ситуациях профессиональной деятельности юриста. Специалисту важно уметь анализировать психологические особенности людей, ориентироваться в свойствах их личности, прогнозировать их поведение в ситуациях сотрудничества или конфликта.

Психологические рекомендации, содержащиеся во втором разделе, направлены на решение задач организации эффективного общения, установления психологического контакта, доверительных отношений в работе с людьми. Кроме того, раздел дает научные представления о психологии основных направлений деятельности юриста.

Учебный курс состоит из 3 разделов, 14 тем. Дисциплина изучается в двух семестрах и завершается зачетом. Перечень вопросов для подготовки к зачету и тексты контрольных заданий содержится в настоящем УМК.

В качестве основных учебных пособий для изучения курса рекомендуются:

* Романов В.В. Юридическая психология: Учебник.– М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.

Юридическая психология: Хрестоматия / авт.-сост. В.В. Романов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.

Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.

* Иванова Л.Н. Основы психологии для сотрудников правоохранительных органов.– Н. Новгород, 2009.

Дата добавления: 2015-09-07