Не морозь меня Мороз

КВЕСТ: Как Дед Мороз САДХУ стал.

Действующие лица:

1. Дед Мороз (взрослый)
2. Снежана, внучка Деда Мороза (лучше чья-то мама или взрослая девочка)
3. Кришна (выбирается из детей с помощью считалочки)
4. Экспансии Кришны (все дети)
5. Дети
   
   
   

Реквизит:

1. Атрибуты Деда Мороза и Снегурочки (шапка с бородой, корона)
2. Ледяной посох (скрутить из газет, покрасить белой (можно водоэмульс) и серебр краской, украсить серебр мишурой).
3. Снежки из бумаги для принтера (дешевой, белой) - много (заготовить заранее!!!)
4. Снежинки из ватмана, бумаги - много (заготовить заранее!!!)
5. Подарочные бумажные пакеты - 2 шт.
6. Павлиньи перья для изображения Кришны - столько, сколько детей (заготовить заранее!!).
7. “Бхагавад-Гита”
8. Карточки с репликами (распечатать из текста).

Жил-бы Дед Мороз на далекой планете Кристаллоке со своею внучкою Снежаной. Очень он любил творить, созидать, да благАми одаривать. Мог он что угодно сотворить: хоть скульптуры ледяные, хоть дворцы кристальные, хоть целые планеты снежные, и особо он владел нано технологиями – мог целые вселенные создавать в одной снежинке фрактальным методом. В общем, больших талантов и возможностей Дед был, и слава о его могуществе разлеталась по всем концам Вселенной, и никто не мог его превзойти.

Всякому, кто ему особо поклонялся и долго звал, Дед Мороз давал чудесные благословения [дети зовут Мороза несколько раз и он появляется].

Поскольку Дед Мороз уже много много лет был почитаем детьми, он постепенно начал всё больше и больше гордится собой и приписывать любовь и обожание детей исключительно себе. И вот что произошло дальше...

Однажды Дед Мороз, пребывая в игривом настроении и размахивая посохом, прогуливался со Снежаной, насвистывая леденящую душу песенку. За спиной у него был мешок с подарками (подарки, которые дети заранее сделали друг для друга, подписанные), которые он раздавал тем, кто ему особо смог угодить. На заснеженной поляне увидел он, как весело дети играют в снежки [можно сделать из туалетной бумаги] и решил над ними подшутить.

Действие 1.

Дед Мороз:

- Детишки, я тоже с вами хочу играть. Давайте поиграем в салочки? (две игры - 10-13 мин)

Игра со снежинками:

Дети - в круг. У каждого по снежинке (снежку). Дед Мороз - в кругу. Дети бегут по кругу - снежинки на полу, по свистку [хлопку] каждый должен схватить себе снежинку, Дед Мороз тоже хватает. Получается, что кому-то снежинка не достанется, тот встает на место Деда Мороза. - 5 мин.

Не морозь меня Мороз

◈ На противоположных сторонах площадки на расстоянии 15 метров линиями отмечают дома. Выбирают водящего — Деда Мороза. Остальные ребята выстраиваются в одну шеренгу за линией дома, а посередине площадки — на улице — стоит Дед Мороз.

Мороз обращается к ребятам со словами:

• Я Мороз - красный нос,

Весь сосульками оброс.

Не пущу вас домой,

Заморожу толпой.

Кто из вас решится

В путь-дороженьку пуститься?

◈ Ребята отвечают:

• Не боимся мы угроз

И не страшен нам мороз!

◈ После этих слов ребята бегут из одного дома в другой (за черту на другом конце площадки). Мороз ловит и «замораживает» пробегающих. Осаленные сейчас же останавливаются и стоят неподвижно на том месте, где их заморозил Мороз. Затем Мороз опять обращается с теми же словами к ребятам, а те, ответив, перебегают обратно, по дороге выручая «замороженных» ребят: дотрагиваясь до них рукой и тем самым позволяя им опять войти в игру. - 5-7 мин.

Дед Мороз:

• Ага! Вот уже сколько детей мне удалось заморозить свои ледяным посохом. Вот какой я могущественный! Ха-ха-ха!

Снежана:

- Дедушка Мороз, ты ведь такой добрый, разморозь этих ребятишек, пусть со всеми дальше играют и веселятся.

Дед Мороз (высокомерно):

• Нет уж! Проиграли, значит проиграли, теперь я навсегда забираю их в своё морозное царство и они больше никогда не увидят тёплого солнышка. А подарки я себе заберу. Пойду, перекушу сосульками.

Уводит “замороженных” детей и прячет их [на ухо каждому ребенку говорит его новое имя].

Снежана (оставшимся ребятам):

• Ох, и что же нам теперь делать как освободить наших друзей и как вразумить Дедушку Мороза? Как же детишки без подарков останутся? Только Кришна может нам помочь давайте к нему обратимся: “Харе Кришна Харе Кришна Кришна Кришна Харе Харе/ Харе Рама Харе Рама Рама Рама Харе Харе”
• Раз, два, три, четыре, пять
  С Кришной я хочу играть

Шесть, семь, восемь, девять, десять

Дамодаре служим вместе.

На кого выпало, тот и будет Кришной - по честному)))

Является Кришна (ребенку дают атрибут Кришны):

• Я вижу Вашу искренность и вашу веру, поэтому я вам помогу. Каждый, кто выполнить мое задание, сможет стать похожим на меня, и тому я передам часть своего могущества [павлинье перо]. Так вы все сможете выручить своих друзей. Задание такое: пусть каждый из вас вспомнит что-то обо мне и расскажет всем.

Когда дети выполняют задание, выдает каждому участнику павлинье перо.

Снежана:

• Ребята, Кришна дал вам силу, с помощью которой вы сможете спасти своих друзей. Нужно выполнить задание. Вот подсказки, как найти ваших друзей.

Задание 1. Найти замороженных детей.

Заготовить стрелочки-указатели с загаданными следующими пунктами (например: на лестницу, под стол, стул, снежинки, наклеенные на окне и др. что есть в помещении) где искать след подсказку-стрелочку (придумать самим). Стрелочки в итоге приводят детей к помещению, в котором спрятаны дети. Игру нужно провести быстро за 5 мин.

Все дети возвращаются в игру.

Снежана:

• Ребята, как вы считаете, Дед Мороз хорошо себя ведет? Может ему не хватает доброты, щедрости и пр.? Давайте ему поможем. Вы же теперь стали похожими на Кришну, поэтому можете помочь Деду Морозу.

Задание 2. Найти карточки с хорошими качествами.

Дети начинают искать карточки с хорошими качествами, которые спрятаны в реквизите для игр. Для эстафеты используются снежинки, на трех из которых простым карандашом написать качества (Например: чистота, доброта, спокойствие, правдивость, скромность, отсутствие зависти - выбрать 3 из списка).
Собери снежки (скомканная бумага для принтера, на трех из всех листков-комков написать качества. Например: чистота, доброта, спокойствие, правдивость, скромность, отсутствие зависти - выбрать 3 из списка). В итоге собрать шесть качеств и положить в развернутом виде в “Бхагавад-Гиту”.

Эстафета:

Команды строятся.

На максимальном расстоянии от команд, которое будет позволять помещение рассыпаны снежки, снежинки (много, среди них подписанные снежинки). Участники команд по очереди бегут за снежками и одна команда складывает в свой бумажный пакет. Кто быстрее закончит собирать, та команда и победила. Затем все дружно начинают искать снежинки с надписями.

Собери снежки (для капитанов команд)

По полу рассыпаются снежки, равномерно по всей комнате, довольно много. Капитанам команд завязывают глаза и выдают бумажные пакеты, и они одновременно начинают собирать снежки. Члены команды могут им подсказывать: левее, правее, впереди и т.д. Кто больше собрал - тот и победил. Все начинают разворачивать снежки, чтобы найти три подписанных листка.

(10 мин)

Дата добавления: 2015-09-06