Читайте также:
|
|
«Дать краткое и при этом полное определение понятию «туризм», из-за многообразия выполняемых им функций и большого числа форм проявления, довольно сложно»[1]
Как социальное явление нового времени туризм является результатом промышленной революции, когда крушение феодализма в Западной Европе породило новые требования к воспитанию подрастающего поколения. В конце XVII- начале XVIII в. В школах Англии, Франции, Германии, Австрии и других странах при изучении отдельных предметов учителя стали проводить с учащимися пешеходные прогулки и поезди по окрестностям. Таким простым формам путешествий дали название - экскурсии. Я.А Каменский в конце свой школьной системы поставил обязательное участие в путешествии.
«Туризм - явление многогранное: это путешествие, отдых, удовольствие, а также деятельность, направленная на организацию и осуществление туристической услуги».[2]
В нашей стране интерес к путешествиям тесно связан с развитием краеведения. Сведенья о прошлом селений, городов и областей вошли в местные, общерусские летописи и другие древние посменные источники.
Стоит отметить что: «Начало краеведческих исследований в России относится к эпохе преобразования в начале XVIII в. И связано с указом Петра I(от 12 февраля 1718), в котором предписывалось докладывать царю обо всех любопытных находках, а тех, кто их обнаружит, награждать»[3].
Одним из первых организаторов и энтузиастов экскурсионной работы и туризма можно считать декабриста И.Д. Якушина. Работал в Ялуторовской женской школе и практиковал летние походы и экскурсии со своими воспитанницами с целью изучения окружающей природы.
Экскурсии как метод обучения в практику преподавания естествознания впервые ввел Я.А. Герд.
Настоятельно рекомендовал взрослым и детям прогулки, экскурсии и походы «отец» русской физической культуры П.Ф.Лесгафт, включивший в составленную им классификацию физических упражнений естественные перемещения и экскурсии.
Царское Министерство лишь разрешило учебным заведениям заниматься с учащимися туризмом - включило ученические поездки и экскурсии в число необязательных занятий во время каникул. В начале XX к этой теме вновь привлекается внимание просвещенцев, она получила новое раскрытие в научно-педагогической литературе. В некоторых школах экскурсии вошли в систему педагогической работы. После 1910 г. На развитие экскурсионного дела среди учащихся обратило внимание уездные и губернские земства, начавшие выделять некоторые средства для экскурсий. Туристско-краеведческая деятельность за период 1918-1928 гг. была сосредоточена во внешкольных организациях и проводилась в форме экскурсий и многодневных (6-10) путешествий.
Дальнейшему развитию туризма способствовало постановление ЦК ВКП (б) от 21 апреля 1932 г. «Широкую деятельность по развитию туризма осуществляло Российское общество туристов, образованное на основе общества велосипедистов-туристов»[4]
В дальнейшем война помешала развитию туризма в СССР, но в послевоенное время началось восстановление туристической системы.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ВВЕДЕНИЕ | | | Система соревнований в туризме. |