Вкажіть назву групи шрифтів до якої відносяться літери даного напису.

Варіант №1

Інструкція студенту:

оберіть одну правильну відповідь з чотирьох варіантів.

1. Кольори спектрального кола мають назву:

А. ахроматичні;

Б. хроматичні;

В. монохромні;

Г. безколірні.

2. Використовуючи кольорове коло, визначте розташування в ньому, контрастних пар кольорів:

А. вони знаходяться в протилежних частинах кола, напроти один одного;

Б. вони знаходяться в малому інтервалі один відносно одного;

В. вони знаходяться поруч один одного;

Г. вони не знаходяться в кольоровому колі.

Вкажіть назву групи шрифтів до якої відносяться літери даного напису.

А. прописний;

Б. гротесковий;

В. брусковий;

Г. антиква.

4. Назвіть головну причину, за для чого будують модульну сітку при написанні шрифтів:

А. щоб не користуватися лінійкою, коли креслять літери;

Б. це дає можливість побудувати однакові пробіли між літерами;

В. це дає можливість побудуватилітеру любого розміру та пропорції;

Г. щоб всі літери були гарно закомпоновані;

5. Назвіть варіант визначення міжлітерних пробілів при написанні слова:

А. на око, вони повинні бути всі різні, але врівноважені візуально;

Б. на око, але вони повинні бути всі однакові;

В. під лінійку, вони повинні бути всі однакові по 5 мм;

Г. під лінійку, вони повинні бути всі однакові по 1 см.

6. Назвіть виразний засіб, за допомогою якого досягається виділення і акцентування головних слів в інформаційному плакаті:

А. орнамент;

Б. візерунок;

В. фотографія;

Г. розмір та колір шрифту.

7. Назвіть фарбники, які використовують в писанкарстві при восковому розписі:

А. гуаш;

Б. харчові;

В. олійні;

Г. акрилові;

8. Назвіть основні матеріали для виконання холодного батику:

А. тканина, акварельні фарби, пензлі

Б. тканина, анілінові фарбники, скляна трубочка

В. тканина, олійні фарби, пензлі

Г. тканина, акрилові фарбники, пензлі

9. Назвіть вид орнамента, яким прикрашали кераміку на всіх етапах розвитку первісного мистецтва на Україні:

А. геометричний;

Б. зооморфний;

В. предметний;

Г. рослинний;

10. Назвіть основний інструмент для виконання писанки:

А. чанінг;

Б. скляна трубочка;

В. писачок;

Г. олівець.

11.Назвіть вірний вид декоративного шва у вишивці, якій відповідає зображенню на фото:

А. шов хрестом;

Б. гобеленний шов;

В. тамбурний шов;

Г. гладь.

12.Назвіть вид аплікації, який відповідає зображенню на фото:

А. аплікація мозаїка; Б. накладна аплікація; В. обривна аплікація; Г. симетрична аплікація.

13.Оберіть матеріал з якого виконано дану аплікацію:

А. аплікація з яєчної шкаралупи; Б. аплікація з тканини; В. аплікація з природних матеріалів; Г. аплікація з паперу

14. Вид декоративно-прикладного мистецтва, основою якого є плетіння (зав'язування) вузликів:

А. в'язання;

Б. гобелен;

В. макраме;

Г. вишивка;

15.Стародавнє мистецтво складання фігурок з паперу:

А. Фініфть;

Б. Філігрань;

В. Орігамі;

Г. Аплікація.

16.Техніка орнаментального або сюжетного зображення на тканині, шкірі, виконане різними ручними або машинними швами:

А. Вишивка;

Б. Гобелен;

В. Аплікація;

Г. Батик.

17. Дайте визначення поняттю «батик»:

А. узагальнена назва різноманітних способів ручного розпису тканини;

Б. вид мережива, плетeнного на коклюшках;

В. один з видів декоративно-прикладного мистецтва, основою якого є плетіння (зав'язування) вузликів;

Г. мистецтво складання фігурок з паперу.

18. Дайте визначення поняттю «гобелен»:

А. розпис по тканині за допомогою воску та барвників;

Б. стінний безворсовий килим із сюжетною або орнаментною композицією, витканий вручну перехресним переплетенням ниток;

В. сюжетні та орнаментальні прикраси житла вирізані з паперу;

Г. букети, композиції, панно, колажі виконані з різноманітних природних матеріалів.

19. Виберіть техніку декорування яйця, яка відповідає зображенню на фото:

А. крапанка; Б. шкрябанка; В. крашанка; Г. травлення

20. Виберіть назву техніки розпису тканини, яка відповідає зображенню:

А. гарячий батик; Б. холодний батик; В. вузликовий батик; Г. вільний розпис.

21. По зображенню, визначте вид різьблення по дереву:

А. Прорізне різьблення; Б. Скульптурне різьблення; В. Рельєфне різьблення; Г. Хатнє різьблення.

22. Оберіть вид художньої обробки деревини, який відповідає рельєфному різьбленню:

А.

Б.

В.

Г.

23. Оберіть з зображень один із різновидів декоративно-ужиткового мистецтва – гобелен:

А

Б

В

Г

24.Оберіть з зображень вид декоративно – прикладного мистецтва, який не відповідає писанкарству:

А

Б

В

Г

25. Оберіть вид декоративно – прикладного мистецтва, який не відповідає батику:

А

Б

В

Г

26. Встановіть, хто написав працю «Велика дидактика»:

А. К.Д. Ушинський;

Б. Ж.Ж. Руссо;

В. Я.А. Коменський;

Г. Й.Г. Песталоцці;

27. Визначте основний фактор розвитку особистості:

А. Соціальне середовище;

Б. Внутрішні і зовнішні суперечності;

В. ЗМІ;

Г. Спілкування;

28. Оберіть показник новоутворення молодшого школяра:

А. Пластичність;

Б. Довільність психічних процесів;

В. Сенситивність;

Г. Розвиток;

29. Оберіть показник формування особистості:

А. Діяльність;

Б. Виховання;

В. Навчання;

Г. Розвиток вольових якостей;

30. Вкажіть невірний варіант мети, з якою організована позакласна та позашкільна робота:

А. забезпечення гнучкої системи навчально-виховної діяльності в цілому;

Б. організації дозвілля учнів;

В. формування і задоволення різноманітних інтересів учнів;

Г. формування строгої дисципліни та сумлінності учнів без прояву ініціативи.

31. Вкажіть невірне твердження щодо знань, якими повинен володіти керівник гуртка:

А. зміст типових програм гуртків декоративно-ужиткового мистецтва;

Б. зміст медичних карток гуртківців;

В. вимоги до удосконалення навчальних програм;

Г. вимоги до планування занять гуртка;

32. Вкажіть невірне твердження щодо вмінь, якими повинен володіти керівник художньо-прикладного гуртка:

А. проводити аналіз діючих та розробляти авторські програми з декоративно-ужиткового мистецтва;

Б. планувати роботу гуртка;

В. планувати фінансове забеспечення учнівських груп різного віку;

Г. складати календарно-тематичні плани, плани-конспекти занять, план профорієнтаційної роботи тощо;

33. Знайдіть невірний метод, який не відповідає методам спонукання:

А. Доповідь;

Б. Заохочення;

В. Покарання;

Г. Метод особистого прикладу.

34. Знайдіть невірний метод, який не відповідає методам практичної діяльності:

А. Художнє проектування;

Б. Розробка композиції за зразком;

В. Втілення проекту в матеріалі;

Г. Пояснення.

35. Педагогіка – наука, що вивчає …:

А. Теорію навчання і виховання;

Б. Закономірності розвитку людини в умовах педагогічного впливу;

В. Сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості;

Г. Закономірності розвитку особистості та шляхи її виховання;

36. Оберіть причини неуспішності учнів в процесі навчання:

А. Негативне ставлення до навчання;

Б. Диференційований підхід до учнів;

В. Слабка воля;

Г. Різні методи і прийоми навчання;

37. Вкажіть, що вивчає вікова психологія:

А. Виявляє структурні зміни;

Б. Досліджує закономірності розвитку людини на різних етапах її індивідуального життя;

В. Вивчає проблемні ситуації та індивідуальні особливості особистості;

Г. З’ясовує роль історично вироблених суспільством цінностей у формуванні особистості.

38. Оберіть вірний варіант, що вказує на прискорений фізичний і психічний розвиток особистості:

А. Самовиховання;

Б. Акселерація;

В. Тип нервової системи;

Г. Характер.

Завдання відкритої форми з короткою відповіддю

39. Один із видів образотворчого мистецтва, який дає реальні об’ємно – просторовізображення матеріальних предметів, називають –

40. Назвіть літеру, яка є основною для написання літер округлого начерку С,Є.

41. Назвіть три основні властивості кольору.

42. Назвіть категорію даної геометричної композиції.

43. Різноманітні навчально-виховні заходи, які виходять за межі обов'язкових навчальних програм загальної середньої освіти і проводяться школою у позаурочний час, називають -

Інструкція студенту:

оберіть дві правильні відповіді з п’яти варіантів.

44. Оптичне змішування кольорів відбувається:

А. Безпосередньо на палітрі між фарбами;

Б. В процесі лісирування фарбами;

В. При пастозному накладанні фарби на папір;

Г. При малюванні с стилі «пуантилізм»

Д. Оптичного змішування не існує.

45. Вкажіть назву групи шрифтів до якої відносяться літери даного напису:

А. некурсивний;

Б. гротесковий;

В. декоративний;

Г. антиква;

Д. брусковий;

46. Вкажіть матеріали, які використовуються для виготовлення аплікації:

А. дерево;

Б. метал;

В. папір кольоровий;

Г. яєчна шкаралупа;

Д. різнобарвне каміння.

47. В даній схемі зображено:

А. змішування основних кольорів між собою; Б. змішування ахроматичних та хроматичних кольорів між собою; В. контрастна пара кольорів; Г. змішування ахроматичних кольорів між собою; Д. монохромні кольори.

48. Вкажіть досягнення якої мети не передбачають заняття образотворчого мистецтва в загальноосвітній школі:

А. здатності творчо самовиражатися;

Б. оволодіння навичками та уміннями, способами художньої діяльності;

В. оволодіння навичками та уміннями, способами фізичної культури;

Г. набуття первинних знань про навколишній світ;

Д. набуття первинних знань про світ пластичних мистецтв.

49. Виберіть основні функції процесу навчання:

А. Стимулююча;

Б. Освітня;

В. Диференційна;

Г. Розвиваюча;

Д. Дальтон – план.

50. Визначте провідну діяльність для немовлят:

А. Предметно - маніпулятивна;

Б. Рольова гра;

В. Дидактична гра;

Г. Беспосередньо - емоційне спілкування з дорослими;

Д. Творча гра.

51. Знайдіть невірні методи, які не відповідають методам формування понять у художньо – прикладному гуртку:

А. пояснення;

Б. розповідь;

В. бесіда;

Г. привчання;

Д. вправи.

52. Оберіть види декоративно – прикладного мистецтва, які не відповідають писанкарству:

А

Б

В

Г

Д

53. Оберіть види декоративно – прикладного мистецтва, які не відповідають аплікації:

А

Б

В

Г

Д

54. Виберіть вірні пояснення поняттю «композиція»:

А. це закономірні зв’язки і відношення, які виникають між окремими частинами твору;

Б. побудова, структура, конструкція художнього твору;

В. основний вид діяльності людини;

Г. важливий процес відображення минулого досвіду людини;

Д. особливе і складне явище в психології людини.

55. Виберіть вірні пояснення поняттю «стрічковий орнамент»:

А. Візерунок, декоративні елементи якого створюють ритмічний ряд з відкритим двобічним рухом;

Б. Орнамент із неперервною кривою або ламаною лінією;

В. Візерунок, декоративні елементи який компонується в стрічку;

Г. Композиція будується за допомогою сітки;

Д. Візерунок, елементи якого створюють замкнений рух.

56. Виберіть вірні твердження, які відносяться до поняття «білий колір»:

А. Його отримують при оптичному змішуванні кольорів основної тріади;

Б. Його отримують при механічному змішуванні кольорів основної тріади;

В. Протилежний колір кольорового кола;

Г. Колір кольорового кола, який при змішувані з протилежним кольором дає ахроматичний колір;

Д. Ахроматичний колір.

57. Виберіть вірні пояснення поняттю «одночасний світловий контраст»:

А. Контраст при якому кольорова пляма на темному тлі видається світлішою, ніж та сама пляма на білому тлі;

Б. Контраст при якому відбувається зміна відтінку кольорового тону внутрішньої плями в бік доповнюючого до кольору тла;

В. Контраст при якому найбільш активна зона дії між двома кольорами відбувається на порубіжні двох плям;

Г. Контраст, який пов’язаний з виникненням у нашому оці образу протилежної світлоти чи доповнюючого кольору до того кольорового відчуття, яке перед тим спостерігалося;

Д. Контраст при якому експериментують з хроматичними (як - об’єкт) та ахроматичними кольорами (як – фон).

Інструкція студенту:

встановіть відповідність інформації, позначеної цифрами та літерами й утворіть логічні пари.

---

Дата добавления: 2015-09-06