Читайте также:
|
|
Место и роль культуры в обществе определяется ее взаимодействием с другими сферами жизни и прежде всего с экономикой. С точки зрения Марксизма определяющую роль в жизни общества играет материальное производство (экономика). Знаменитый тезис К.Маркса: «Люди прежде чем заниматься наукой, политикой, философией, религией и тому подобным, должны есть, пить, одеваться, иметь жилище и т.д., то есть они должны производить материальное благо». Это означает, что культура надстраивается над человеческой деятельностью. Но марксизм не исключает обратного влияния культуры на экономику.
Других взглядов придерживались Э.Дюркгейм, Макс Вебер и другие немарксистские социологи. Они считают, что именно культура играет определяющую роль в жизни общества, обеспечивает ее целостность развития и оказывает влияние на все сферы жизни.
М.Вебер: «Протестантская этика и дух социализма»(книга), где он доказывает, что протестантизм создает такие мотивации поведения, которые стимулировали ведение дел на рынке и способствовали развитию каптализма.
Т.Парсенс провел четкие различия между социальным и культурным. Под социальным он понимал реальную жизнь, процессы, события, факты. Культурное, по его мнению, это то, как люди воображают социальную жизнь, их представления о реальности. Парсенс ввел понятие Господствующих ценностей. В современном западном обществе такие господствующие ценности: свобода, демократия, личность. По мнению Парсенса, производственно-социальные отношения выполняют в обществе мужскую функцию (дестабилизируют, разрушают стереотипы). Культура выполняет женскую функцию – обеспечивает стабильность, наследования общественных отношений.
Социологи выявили, что только на определенных этапах исторического развития доминирует материальное производство. В высоко развитых обществах доминирует культура. Есть точка зрения, что от культуры зависит форма общества, то есть она первична по отношению к формам общественной жизни.
Роль культуры в обществе реализуется через ее функции:
· Социализация (именно культура делает человека человеком, то есть человек осваивает все нормы и ценности своего общества)
· Интегративная (культура определяет формы общественной жизни, придает ей упорядоченность)
· Ориентационная (в ходе социализации ценности и нормы становятся частью самосознания личности, регулируют ее поведение. Культура определяет рамки, в которых может действовать человек)
· Гуманистическая
· Информационная (культура обеспечивает связь времен)
· Контрольная (культура – средство социального контроля за поведением людей)
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 273 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Общество и государство. Гражданское общество. | | | Механизм социокультурной регуляции. |