Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ФІДК 435 “Т” група

Читайте также:
  1. Група________________________________________________________________________
  2. Курс _____ Група _____________
  3. Пытанне 1. Індывідуальныя, групавыя і калектыўныя карыстальнікі краязнаўчых фондаў і паслуг бібліятэк па краязнаўстве
  4. Форми роботи з різними віковими групами відпочивальників.
№ п/п   Усяго Лекц. Сем Прак. СРС
Раздзел І. Бібліятэчны фонд з пазіцый сістэмнага падыходу
1. Тэма 1. Паняцце, “бібліятэчны фонд” і эвалюцыя ўяўлення аб ім у фондазнаўстве          
Раздзел 2. Тэорыя фарміравання бібліятэчнага фонда
2. Тэма 2. Фарміраванне бібліятэчнага фонда: паняцце, значэнне, мэта і змест          
3. Тэма 3. Тэорыя адбору дакументаў у фонд          
4. Тэма 4. Узаемадзеянне бібліятэчнага фонду          
Раздзел 3. Тэхналогія фарміравання бібліятэчнага фонда
5. Тэма 5. Фарміраванне бібліятэчнага фонду як тэхналагічны цыкл          
6. Тэма 6. Мадэліраванне бібліятэчнага фонду          
7. Тэма 7. Камплектаванне бібліятэчнага фонду          
8. Тэма 8. Улік і апрацоўка бібліятэчнага фонду          
9. Тэма 9. Размеркаванне і расстаноўка бібліятэчнага фонду          
Раздзел 4. Кіраванне бібліятэчнага фонду
10. Тэма 10. Структура кіравання бібліятэчнага фонду          
11. Тэма 11. Функцыі кіравання бібліятэчнага фонду          
12. Тэма 12.Фармiраванне фондаў асобных вiдаў дакументаў          
13. Тэма 13. Фарміраванне дэпазітарных фондаў          
14. Тэма 14. Фарміраванне фондаў бібліятэк розных тыпаў і відаў          
  Усяго:          

 


ЗМЕСТ КУРСА

 

Уводзіны

 

Прадмет і задачы курса, метадычныя асаблівасці яго вывучэння. Сувязь зместу курса з палітычнымі, эканамічнымі і тэхналагічнымі зменамі ў краіне і свеце. Месца курса ў сістэме падрыхтоўкі бібліятэкараў-бібліёграфаў вышэйшай кваліфікацыі.

Узнікненне і развіццё курса «Бібліятэчныя фонды» ў сістэме падрыхтоўкі бібліятэкараў-бібліёграфаў.

Сувязь курса з вучэбнымі дысцыплінамі бібліятэчна-бібліяграфічнага цыкла, з інфарматыкай і агульнанавуковымі дысцыплінамі.

 

 

Раздзел 1. Бібліятэчны фонд з пазіцый сістэмнага падыходу

 

Тэма 1. Паняцце «бібліятэчны фонд» і эвалюцыя ўяўленняў

Аб ім у бібліятэказнаўстве

Дэфініцыя паняцця «бібліятэчны фонд». Эвалюцыя ўяўленняў аб бібліятэчным фондзе, яго ролі і месцы ў бібліятэцы. Суадносіны паняццяў «бібліятэчны фонд», «інфармацыйныя рэсурсы», «дакументныя рэсурсы».

Бібліятэчны фонд як адна з падсістэм сістэмы «бібліятэка», яго прамыя і зваротныя сувязі з іншымі элементамі сістэмы: кантынгентам карыстальнікаў, бібліятэчным персаналам, матэрыяльна-тэхнічнай базай бібліятэкі.

Сацыяльныя функцыі бібліятэчнага фонду: знешнесістэмныя і ўнутрысістэмныя.

Семінарскія заняткі. Бібліятэчны фонд як навуковае паняцце.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 168 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Асноўная літаратура | Пытанні для абмеркавання | Асноўная літаратура | Даведачны апарат у дапамогу камплектаванню | Літаратура | Пытанні да экзамена | Кантрольная работа | Літаратура па курсу |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мінск 2010| Тэма 22. Фарміраванне дэпазітарных і рэпазітарных фондаў бібліятэк

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)