Читайте также:
|
|
Тут действует принцип бильярдных шаров. Вы ударяете кием (это причина) по главному шару для того, чтобы забить цветные шары в лузы (это следствие). В Писании мы находим всевозможные причинно-следственные связи, которые рикошетом бьют по всему тексту.
Я хочу указать на такую динамическую иллюстрацию в Книге Деяния апостолов 8:1: «В те дни произошло великое гонение на церковь в Иерусалиме». У вас не возникает вопрос: «В какие это дни?». Проверив контекст, вы находите, что это был день, когда замучили Стефана. Это усилило гонения, и все верующие, кроме апостолов, рассеялись по Иудее и Самарии. Но четвертый стих говорит: «рассеявшиеся ходили и благовествовали слово».
Иными словами, гонения были причиной, а благовестие следствием. Верующие не возмущались: «Что же это Бог делает с нами? Мы тут стоим молимся, чтобы Он использовал нас, а вместо этого нас постигают гонения». Нет, они использовали давление как подъемный рычаг для того, чтобы донести Евангелие до краев земли.
В главе 18 мы изучали отрывок из первой главы Книги Неемии. Помните молитву Неемии? Этот человек напоминает Богу о некоторых обещаниях, которые записаны в книгах Моисея. Бог сказал, что если люди не послушают Его, Он рассеет их среди всех народов. Конечно, люди ослушались Бога (это причина), и Бог сдержал Свое обещание, позволив, вавилонянам захватить и увести их в плен (это следствие).
Неемия держался за ту же причинно-следственную связь, потому что Бог пообещал и то, что если люди покаются (причина), Он вернет их в их землю (следствие). Поэтому Неемия был так заинтересован в том, чтобы исповедать грех народа. Ответил ли Бог на его молитву? Да, и кроме того, Он использовал Неемию для выполнения Своего обещания.
За какие обещания Бога держитесь вы? Например, Псалом 1 говорит, что человек, прислушивающийся к совету Божьего Слова, будет процветать, как дерево, растущее у воды. Заметьте: здесь прослеживается прямая причинно-следственная связь между проникновением в Писание и Божьим благословением. Переживаете ли вы это следствие в своей жизни? Настоящий же вопрос, активизируете ли вы причину через пребывание и размышление над Словом, как повелел Бог?
Когда вы делаете это, ищите акценты, повторения и взаимосвязи, которые мы видели в этой главе.
ПОПРОБУЙТЕ ВЫ
Одна из главных целей наблюдения — увидеть связи в библейском тексте. Проверьте свои наблюдательские способности в следующих трех отрывках.
МФ. 1:1-18
Большинство людей просто пропускают генеалогию. Их утомляют бесконечные перечисления «этот родил того-то и того-то». Но на самом деле, при помощи генеалогии библейские авторы доносили тот смысл, который хотели передать.
Прочитайте список имен, упомянутых в первой главе Евангелия от Матфея. Какое отношение имеют эти люди к Иисусу? Друг ко другу? Какие четыре личности выделяются на общем фоне? Почему? Что вы можете узнать об упомянутых здесь людях? Сравните этот список с генеалогией, которую записал Лука (Лк. 3:23—28). В чем разница? Что общее между ними? Какое, на ваш взгляд, отношение имеет этот список к цели данной книги?
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Переход от общего к частному | | | РАЗЛИЧИЯ |