Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Студента__

Читайте также:
  1. студента ______________________________ факультета группы ___________ очной формы обучения специальности

Вимоги до звіту

У кінці практики студенти-магістри подають такі звітні документи:

1. Календарний план роботи студента практиканта з помітками про виконання кожного виду роботи та оцінкою за підписом методиста та викладача-консультанта (додаток 1).

2. Щоденник практики із відповідними відмітками про виконання завдань практики (додаток 2).

3. Заповнений заліковий лист проходження практики із відповідними відмітками керівників практики від кафедри спеціалізації, кафедр педагогіки і психології (додаток 3).

4. Індивідуальне завдання: «Технічні засоби навчання у вищій школі» (практична розробка), проектна технологія на проведеному семінарському занятті.

5. Конспекти лекцій із рецензією викладача–консультанта або методиста (додаток 4).

6. Конспекти семінарських (практичних) занять із рецензією викладача (додаток 5).

7. Аналіз відвідуваного заняття (не менш 2) студентів-практикантів (додаток 6).

8. Розроблену програму нормативної навчальної дисципліни (додаток 7).

9. Конспект виховного заходу із педагогіки (додаток 8).

10. Психолого-педагогічна характеристика групи (додаток 9).

11. Характеристика на студента-магістра (викладач-методист) (додаток 10). У характеристиці зазначається кількість проведених навчальних і виховних занять і т.п. Викладач-методист визначає на якому науковому й організаційно-методичному рівнях проводилися заняття, як студентом вирішувалися навчально-виховні завдання, чи раціонально застосовувалися різноманітні методи і засоби навчання, форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів та прийоми активізації їх уваги, як підтримувалася дисципліна. Викладач-методист виставляє загальну оцінку за навчальну роботу. Куратор заповнює другу частину відомості-характеристики й виставляє загальну оцінку за виховну роботу, відзначаючи сильні і слабкі сторони у діяльності студента. У характеристиці обов’язково виставляється вмотивована оцінка від 1 до 50 балів. Завіряє відомість-характеристику директор навчального закладу підписом і печаткою.

12. Письмовий звіт (див. нижче), де розкривається зміст виконаної роботи, висловлюються побажання, пропозиції щодо покращення умов, змісту та ін. проходження практики (додаток 11).

Відгук осіб, що перевіряли практику (додаток13) Державний вищий навчальний заклад

«Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»

Інститут історії, політології і міжнародних відносин

 

Про виконання програми науково- педагогічної практики

студента______________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 148 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Трагедия инженера Нобеля | Письмо академика И. П. Павлова к молодежи | Нанотехнологии | Национальные театры Казахстана | Героический нортрет актрисы | Картина | Научный стиль | Аннотация | Тема: Рецензия | ДОДАТОК 3 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Конспект| Група________________________________________________________________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)