Національна академія державного управління при президентові України

Кафедра “Державного управління і менеджменту”

______________________________

(вказується тема ІНПЗ)

ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАУКОВО-ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

з дисципліни: ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ

Автор: слухач 1-ого курсу спеціальності________ (вказується шифр і назва спеціальності)

__________ (П.І.Б.)

“__”_________2013

Оцінка за якість і своєчасність підготовки:

Підсумкова оцінка:

Консультант: (вказується вчений ступінь, вчене звання, П.І.Б консультанта)

__________ (П.І.Б.)

“__”_________2013

Київ – 2013

Зміст.

Зміст повинен містити назви структурних елементів, заголовки (за їх наявності) із зазначенням нумераціі та номери їх початкових сторінок.

Перелік умовних позначень (при необхідності).

Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів подається (за необхідності) у вигляді окремого списку.

Терміни, скорочення, символи, позначення і таке інше, які повторюються не більше двох разів, до переліку не вносяться, а розшифровка таких, що внесені до переліку, наводиться у тексті при їх першому згадуванні.

Анотації

Анотація. Індивідуальне науково-практичне завдання присвячене актуальній проблемі ………….

Ключові слова: (наводяться основні слова, що визначають сутність викладеного матеріалу)

Далі наводяться анотації та ключові слова російською та англійською (французькою або німецькою) мовами.

Вступ

У вступі подається загальна характеристика ІНПЗ в такій послідовності:

– актуальність теми ІНПЗ (шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв'язаннями проблеми (наукової задачі) обґрунтовують актуальність та доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи сфери управління, особливо для сфери спеціальності слухача. Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним. Досить кількома реченнями висловити головне - сутність проблеми або наукового завдання);

– мета і завдання ІНПЗ (формулюється мета роботи і завдання, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети[1]. Мета повинна бути сформульована таким чином, щоб указувати на об’єкт і предмет дослідження. Об ’ єкт дослідження – методологічна характеристика дослідження;це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію й обране для дослідження. Предмет дослідження міститься в межах об’єкта. Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об'єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямовується основна увага слухача, оскільки предмет дослідження конкретизує тему ІНПЗ. Не більше половини завдань мають відповідати сфері спеціальності слухача );

– методи дослідження завдань ІНПЗ (перераховують використані наукові методи та змістовно визначають, які саме завдання вирішувалися кожним методом. Вибір методів дослідження повинен забезпечити достовірність отриманих результатів і висновків);

– новизна одержаних результатів (викладаються аргументовано, коротко та чітко наукові положення, які обґрунтовані та запропоновані в ІНПЗ, зазначаючи їх відмінність одержаних результатів від відомих раніше та ступінь новизни одержаних результатів (“вперше одержано”, “удосконалено”, “дістало подальший розвиток”):

– практичне значення одержаних результатів (надаються відомості про можливого використання результатів ІНПЗ або рекомендації щодо їх використання):

– структура та обсяг ІНПЗ (Перераховують усі структурні елементи ІНПЗ з обов’язковим зазначенням повного (усього) обсягу ІНПЗ та обсягу основного тексту. Вказують загальну кількість додатків, рисунків, таблиць, кількість найменувань у списку використаних джерел.)

Основна частина.

Основна частина ІНПЗ складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожний розділ починають з нової сторінки. Основному тексту кожного розділу може передувати передмова з коротким описом вибраного напрямку та обґрунтуванням застосованих методів досліджень. В кінці кожного розділу формулюють висновки із стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від другорядних подробиць.

В огляді літератури слухач окреслює основні етапи розвитку наукової думки за своєю проблемою. Стисло, критично висвітлюючи роботи попередників, слухач повинен назвати ті питання, що залишились невирішеними і, отже, визначити своє місце у розв'язанні проблеми. Бажано закінчити цей розділ коротким резюме стосовно необхідності проведення досліджень у даній галузі. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 20 % обсягу основної частини ІНПЗ.

У другому розділі, як правило, обґрунтовують вибір напряму досліджень, наводять методи вирішення задач і їх порівняльні оцінки, розробляють загальну методику проведення досліджень. Як правило розкривають стан функціонування об’єкту дослідження, аналіз його характеристик, гіпотези, що розглядають, принципи та аналіз їх реалізації тощо.

У наступних розділах з вичерпною повнотою викладаються результати власних досліджень автора з висвітленням того нового, що він вносить у розробку проблеми. Слухач повинен давати оцінку повноти вирішення поставлених задач, оцінку достовірності одержаних результатів, їх порівняння з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних праць, обґрунтування потреби і напрямів додаткових досліджень.

Виклад матеріалу підпорядковують одній провідній ідеї, чітко визначеній автором.

Висновки.

У висновках викладаються здобуті в ІНПЗ найбільш важливі наукові та практичні результати, які сприяли розв’язанню мети. Висновки мають за структурою та змістом відповідати завданням.

У першому пункті висновків коротко оцінюють стан питання. Далі у висновках розкривають методи вирішення поставленої в ІНПЗ наукової та/або практичної проблеми (задачі), їх практичний аналіз, порівняння з відомими розв'язаннями.

Список використаних джерел

Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні дисертацій), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків, у хронологічному порядку.

Додатки

Додатки містять презентацію ІНПЗ на його захисті.

За необхідності до додатків доцільно включати допоміжний матеріал, необхідний для повноти сприйняття ІНПЗ.

Порядок підготовки, подання та захисту ІНПЗ:

1. Вибір теми ІНПЗ слухачем здійснюється самостійно із запропонованого кафедрою переліку. Перелік містить розподіл тем за консультантами з їх електронними адресами.

2. Слухач має право запропонувати власну тему. Вона може бути затверджена тільки відповідальним за навчальну дисципліну Оболенським О.Ю. за погодженням із консультантом.

3. Підготовка та подання до захисту ІНПЗ здійснюється за безпосереднім консультуванням консультанта від кафедри.

3.1. Пропонується на початку підготовки ІНПЗ узгодити із консультантом актуальність, мету, завдання, об’єкт і предмет ІНПЗ.

3.2. Підготовлене ІНПЗ надсилається електронною поштою консультантові для попереднього оцінювання та винесення на захист.

3.3. Консультант виставляє оцінку за якість та своєчасність підготовки ІНПЗ на титульному аркуші (консультант виставляє оцінку у відомості, що робить недоцільним зміну оцінки слухачем на титульному аркуші), повертає її його електронною поштою слухачеві.

4. ІНПЗ електронною поштою надсилається слухачем на кафедру ([e-mail]) та відповідальному за навчальну дисципліну професору Оболенському О.Ю. ([e-mail]), та здається у друкованому варіанті (скріплений реферат з титульною сторінкою стандартного зразка з підписами слухача та консультанта) після отримання позитивного відгуку консультанта.

5. ІНПЗ подається консультантові не пізніше ніж за 2 тижні до проведення публічного захисту.

6. Оцінка за ІНПЗ виставляється з урахуванням публічного захисту результатів ІНПЗ слухачем на аудиторних заняттях після попереднього ознайомлення лектора з результатами ІНПЗ.

7. Оцінка за ІНПЗ є обов’язковою складовою оцінки за дисципліну і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни. Питома вага ІНПЗ у загальній оцінці з дисципліни становить 40%.

Критерії оцінки ІНПЗ

№/№	Складова ІНПЗ та критерії	Кількість балів
1.	Обґрунтованість актуальності
2.	Мета і завдання ІНПЗ
3.	Об’єкт і предмет
4.	Новизна одержаних результатів згідно завдань
5.	Практичне значення одержаних результатів згідно завдань
6.	Своєчасність підготовки ІНПЗ

[1]Не слід формулювати мету як “Дослідження...”, “Вивчення...”, тому що ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету.

Дата добавления: 2015-09-06