Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Київ – 2013

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ

Кафедра “Державного управління і менеджменту”

ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ

Індивідуальне науково-практичне завдання

Методичні рекомендації щодо підготовки, оформлення та захисту

Для слухачів спеціальностей: 8.15010004 – «Державне управління у сфері національної безпеки»

8.15010005 – «Державне управління у сфері освіти»

8.15010006 – «Державне управління у сфері охорони здоров’я»

8.15010007 – «Публічна політика та управління»

8.15010009 – «Місцеве самоврядування»

8.150100010 – «Регіональне управління»

8.150100011 – «Електронне урядування»

Київ – 2013

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Індивідуальні навчально-практичні завдання (далі – ІНПЗ)— форма організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення вмінь і знань, які слухачі отримують у процесі навчання, а також їх застосування на практиці.

ІНПЗ слухачі виконують самостійно під керівництвом науково-педагогічних працівників, які мають практичний досвід роботи в органах державної влади або органах місцевого самоврядування.

ІНПЗ виконуються окремо кожним слухачем. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька слухачів, у тому числі слухачі, які навчаються на різних факультетах і спеціальностях.

ІНПЗ є видом позааудиторної індивідуальної роботи слухача, який використовується в процесі вивчення програмного матеріалу модуля (дисципліни).

Мета ІНПЗ. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування вмінь і знань слухача з навчального модуля (дисципліни) та розвиток навичок самостійної роботи.

Зміст ІНПЗ. ІНПЗ — це завершена науково-практична робота в межах навчальної програми модуля (дисципліни або стажування), що виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних занять.

Така форма самостійної роботи обов’язкова при модульно-рейтинговій системі оцінки знань слухачів.

Кожен слухач готує тему із затвердженого лектором переліку тем. Теми ІНПЗ слухачів лекційного потоку повинні бути різними. Написання ІНПЗ для кожного слухача – робота суто індивідуальна. Лектор і викладачі, які ведуть практичні та семінарські заняття, є науковими консультантами-керівниками слухачів, надають їм постійну і всебічну допомогу в підготовці ІНПЗ.

Загальний обсяг тексту ІНПЗ обумовлений вмінням слухача обґрунтовувати актуальність і висновки, сформулювати на підставі визначених об’єкту та предмету дослідження завдання роботи та знайти обґрунтоване їх рішення, робити висновки та пропозиції з досліджуваної теми.

Текст ІНПЗ викладається на друкованих аркушах формату А4 через один інтервал, поля 2.5-2.5-3.0-2,5. Кегель 14. Шрифт Times New Roman. Друкування тексту повинно бути на аркуші лише з одного боку.

Для того щоб написати змістовну роботу, слухач повинен глибоко опрацювати наукові та нормативно-правові документи, статистичні дані тощо.

СТРУКТУРА ІНПЗ

 

ІНПЗ повинна мати таку структуру:

• титульний аркуш,

• зміст,

• перелік умовних позначень (при необхідності),

• анотації (українською, іноземною та російською мовами)

• вступ,

• основну частину,

• висновки,

• список використаних джерел,

• додатки (при необхідності).

 

Титульний аркуш

Зразок


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Андрагогика как развивающаяся часть педагогического знания| НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)