|
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ
Кафедра “Державного управління і менеджменту”
ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ
Індивідуальне науково-практичне завдання
Методичні рекомендації щодо підготовки, оформлення та захисту
Для слухачів спеціальностей: 8.15010004 – «Державне управління у сфері національної безпеки»
8.15010005 – «Державне управління у сфері освіти»
8.15010006 – «Державне управління у сфері охорони здоров’я»
8.15010007 – «Публічна політика та управління»
8.15010009 – «Місцеве самоврядування»
8.150100010 – «Регіональне управління»
8.150100011 – «Електронне урядування»
Київ – 2013
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Індивідуальні навчально-практичні завдання (далі – ІНПЗ)— форма організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення вмінь і знань, які слухачі отримують у процесі навчання, а також їх застосування на практиці.
ІНПЗ слухачі виконують самостійно під керівництвом науково-педагогічних працівників, які мають практичний досвід роботи в органах державної влади або органах місцевого самоврядування.
ІНПЗ виконуються окремо кожним слухачем. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька слухачів, у тому числі слухачі, які навчаються на різних факультетах і спеціальностях.
ІНПЗ є видом позааудиторної індивідуальної роботи слухача, який використовується в процесі вивчення програмного матеріалу модуля (дисципліни).
Мета ІНПЗ. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування вмінь і знань слухача з навчального модуля (дисципліни) та розвиток навичок самостійної роботи.
Зміст ІНПЗ. ІНПЗ — це завершена науково-практична робота в межах навчальної програми модуля (дисципліни або стажування), що виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних занять.
Така форма самостійної роботи обов’язкова при модульно-рейтинговій системі оцінки знань слухачів.
Кожен слухач готує тему із затвердженого лектором переліку тем. Теми ІНПЗ слухачів лекційного потоку повинні бути різними. Написання ІНПЗ для кожного слухача – робота суто індивідуальна. Лектор і викладачі, які ведуть практичні та семінарські заняття, є науковими консультантами-керівниками слухачів, надають їм постійну і всебічну допомогу в підготовці ІНПЗ.
Загальний обсяг тексту ІНПЗ обумовлений вмінням слухача обґрунтовувати актуальність і висновки, сформулювати на підставі визначених об’єкту та предмету дослідження завдання роботи та знайти обґрунтоване їх рішення, робити висновки та пропозиції з досліджуваної теми.
Текст ІНПЗ викладається на друкованих аркушах формату А4 через один інтервал, поля 2.5-2.5-3.0-2,5. Кегель 14. Шрифт Times New Roman. Друкування тексту повинно бути на аркуші лише з одного боку.
Для того щоб написати змістовну роботу, слухач повинен глибоко опрацювати наукові та нормативно-правові документи, статистичні дані тощо.
СТРУКТУРА ІНПЗ
ІНПЗ повинна мати таку структуру:
• титульний аркуш,
• зміст,
• перелік умовних позначень (при необхідності),
• анотації (українською, іноземною та російською мовами)
• вступ,
• основну частину,
• висновки,
• список використаних джерел,
• додатки (при необхідності).
Титульний аркуш
Зразок
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Андрагогика как развивающаяся часть педагогического знания | | | НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ |