Упражнение в построении линейного плоскостного орнамента (илл. 1-17).

ОПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ.

3.1. Занятия на первом курсе включают в себя выполнение учебных зада-ний, цель которых ознакомить студента с основными видами и техниками монументально-декоративной живописи: клеевой и темперной живописью, фреской, росписью в технике «гризайль».

В объём заданий первого курса включается выполнение четырёх упраж-нений и двух копий с произведений настенной декоративной живописи про-шлых эпох.

1- 4. Первое задание. Выполненные упражнения в построении линейного плоскостного орнамента древнегреческой вазописи.

Упражнение в построении линейного плоскостного орнамента (илл. 1-17).

За основу берутся орнаменты древнегреческой вазописи двух типов: тём-ный орнамент, написанный по светлому фону, и светлый - по тёмному.

Исходным изобразительным материалом к заданию служит первый раз-дел приложения к пособию «Фонд образцов». В него включены три группы изображений. Во-первых, иллюстрации, которые показывают характерные особенности античного плоскостного орнамента на примере древнегреческой вазописи (безупречную композицию, живость и точность рисунка). Затем, ряд изображений, содержащий набор орнаментальных мотивов, достаточный для выполнения упражнения на четырёх планшетах. Третья группа изображе-ний знакомит с фрагментами настенных росписей залов Государственного Эрмитажа. Основными изобразительными мотивами этих росписей также яв-ляются плоскостные орнаменты древнегреческой вазописи, творчески пере-работанные художниками-декораторами XIX века.

5-6. Пример древнегреческого орнамента на тёмном и на светлом фоне.

В данном задании отрабатываются технические навыки и приёмы клеевой живописи, а именно: различные приёмы разметки орнамента на ра-бочем поле с использованием линейки и циркуля, составление колера рабо-чей консистенции, работа круглыми и плоскими кистями с использованием муштабеля.

Муштабель, применяемый в стенописи, отличается от того, которым пользуются в станковой живописи. Он представляет собой ровную, гладкую, четырёхгранную рейку необходимой для работы длины (от 50 до 120 см). Рейка должна быть из дуба или другого твёрдого дерева и достаточно толс-той, чтобы не прогибаться под рукой. По краям одной из плоскостей рейки закрепляются два кубика со сторонами 1-1,5 см. Благодаря этим кубикам-ножкам во время работы рейка муштабеля не касается рабочей поверхности стены (планшета). К подошвам этих ножек приклеиваются куски фетра или замши, чтобы муштабель не скользил и не царапал рабочую поверхность.

В основном, использование такого муштабеля в работе не отличается от традиционного. Когда же нужно провести кистью прямые линии, то мушта-бель ставится на обе ножки. Кисть держат за конец черенка и под углом 45⁰ к планшету (или к стене) передвигают слева направо вдоль муштабеля так, чтобы металлическая оправка кисти всё время скользила по его грани. Так проводится необходимая линия.¹

7. Муштабель для работы над заданиями по курсу (удобен и в работе на стене).

Если нет муштабеля, можно воспользоваться линейкой, у которой с рабо-чей стороны (снизу) снята фаска, чтобы краска не затекала под линейку. Дли-на линейки для удобства работы не должна превышать одного метра. При вытягивании линии линейку одним концом прикладывают к поверхности на расстоянии примерно 1см от карандашной разметки, другой конец жёстко фиксируют левой рукой, и затем по кромке линейки проводят кистью гори-зонтальную или вертикальную линию.

8. Техника проведения линий кистью с помощью линейки.

При этом необходимо выработать особую сноровку, обеспечивающую равномерное движение руки с кистью, правильное положение руки, нажим кисти на поверхность. Профессионалы перед работой для плавности хода ки-сти натирают грань, по которой она будет двигаться, хозяйственным мылом.

Перед тем, как приступить к выполнению задания, следует выбрать наи-более удобные для себя кисти. Они могут быть плоские и круглые, беличьи, колонковые или синтетические, разных размеров и длины волоса.

Каждой кистью нужно провести несколько линий с использованием му-штабеля или линейки. Для того чтобы линия на всём своём протяжении была одинаковой ширины, или если нужно провести несколько линий одной и той же толщины, кистью проводят пробные участки, используя для этого различ-ные стороны кисти и определяя, какая из них даёт наиболее ровную линию. После этого делают соответствующую насечку на конце черенка. При после-дующей работе используют только эту сторону кисти.

Надо знать, что по гладкой поверхности удобнее работать кистью с длин-ным волосом, а по шероховатой – с коротким.

Длину волоса у круглых кистей можно регулировать самостоятельно. Это делается следующим образом. Кисть вяжут толстой суровой ниткой. Первую петлю накладывают на волос кисти с учётом необходимой длины её рабочей части. Один конец нити придерживают у основания волоса кисти, а вторым концом накладывают спиральные витки, доводя их до обжимной втулки кис-ти. Заканчивая вязку, концы нити завязывают узлом. Для прочности вязку ки-сти закрепляют липкой лентой или клеем.

Важно подобрать нормальную густоту колера, чтобы он ложился без пе-рерывов, перенасыщений и не давал подтёков. Густота колера для проведе-ния длинных линий обычно делается меньше, чем для окрасок поверхности. Густоту колера выбирают такой, чтобы краска ложилась на окрашиваемую поверхность с одного раза легко и беспрерывно, пока в кисти есть колер. Этого можно достичь также, если вместо воды добавлять в колер хлебный квас или пиво; при этом изменяется поверхностное натяжение состава, и он равномернее растекается по поверхности.²

Длинные линии или полоски шириной 1-3 см, обычно прямые, иногда по-вторяющие криволинейные очертания сводов, арок и различных проёмов, в монументальной живописи называются – филёнками. Они являются декора-тивными элементами росписи. Их обычно проводят по границе между разны-ми цветами окраски стен. Филёнками также осуществляют общую разметку стен, окаймляют орнаментальные фризы и сюжетные композиции. В зависи-мости от общего художественного замысла они могут разделять или наобо-рот объединять различные части росписи.

У художников-монументалистов есть профессиональное выражение – «вытягивать филёнки». Кисти, которыми это делают, называются филёнчаты-ми.

В данном задании филёнки разграничивают лист на орнаментальные по-лосы. Каждая полоса, в свою очередь, разделяется циркулем на участки с то-ждественно повторяющимися частями орнамента – раппортами (от француз-ского rapport – возвращение). Карандашом намечаются основные направле-ния элементов орнамента.

Затем кистью при помощи муштабеля выполняется роспись. Муштабель устанавливается одним концом на планшет, другой конец фиксируется левой

9-13. Примеры раппортов.

рукой. Правая рука с кистью опирается на муштабель запястьем. Такая поста-новка руки позволяет делать свободные и точные движения кистью во всех направлениях. Надо следить при этом, чтобы во время работы кисть была по возможности перпендикулярна плоскости планшета. Это позволяет контро-лировать толщину линии, переходы от толстых участков линии к тонким - и наоборот, чётко фиксировать начало и конец линий.

Это задание позволяет выявить уже в начале обучения студентов с неуве-ренной, скованной рукой. Чтобы это исправить, таким студентам надо на-учиться рисовать, держа карандаш в вытянутой руке, а также делать быстрые наброски кистью с натуры. Кроме того, им необходимо уделять дополнитель-ное внимание со стороны преподавателя.

* * *

Кроме приёмов работы с красочными составами и инструментами упраж-нение в построении линейного плоскостного орнамента вводит студентов в область монументального искусства – декоративную орнаментальную живо-пись. В процессе обучения студенты знакомятся с лучшими образцами такой живописи разных исторических периодов и стилей и имеют возможность проследить, как те или иные композиционные находки и орнаментальные мо-тивы сохраняются в изобразительном искусстве на протяжении многих ве-ков.

Техника: клеевая.

Материал: бумага, гуашь.

Объём задания: 4 листа 40 х 60 см.

14. Пример росписи интерьера одного из залов Гос. Эрмитажа с разделкой плоскости стены филёнками.

15. Роспись кессонированного потолка одного из залов Эрмитажа с использованием филёнок и мотивов античного орнамента.

16-17. Примеры росписей в залах Гос. Эрмитажа с использованием античных орнаментальных мотивов.

Дата добавления: 2015-10-13