Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания для студентов по организации самостоятельной работы.

Читайте также:
  1. I. Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов
  2. I.Общие сведения об организации.
  3. II. Методические указания к выполнению лабораторной работы
  4. II. Методические указания к выполнению лабораторной работы
  5. II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
  6. II. Осуществление материальной поддержки студентов, аспирантов, докторантов. Размеры стипендий
  7. III. Порядок выполнения работы.

Самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).

Самостоятельная работа студентов включают в себя:

· изучение и систематизацию официальных государственных документов - законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем;

· изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации;

· подготовку докладов;

· участие в работе студенческих конференций, комплексных научных исследованиях.

Самостоятельная работа приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных проблем. Каждый студент должен понимать, что самостоятельная работа – это способ активного, целенаправленного приобретения новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателя. Организационные мероприятия, обеспечивающие нормальное функционирование самостоятельной работы студента, основываются на следующих предпосылках:

- самостоятельная работа должна быть конкретной по своей предметной направленности;

- самостоятельная работа должна сопровождаться эффективным, непрерывным контролем и оценкой ее результатов.

Предметно и содержательно самостоятельная работа студентов определяется образовательным стандартом, учебно-методическим комплексом данной дисциплины, содержанием учебников по предмету, учебных пособий и методических руководств.

Контроль самостоятельной работы и оценка ее результатов организуется как единство двух форм:

- самоконтроль и самооценка студента;

- контроль и оценка со стороны преподавателя.

Для реализации самостоятельной работы студенты должны уметь пользоваться информационными ресурсами (справочниками, учебными пособиями, банками индивидуальных заданий, обучающими программами и т.д.); методическими материалами (указаниями, руководствами, практикумами и т.п.); контролирующими материалами (тестами); материальными ресурсами (ПЭВМ, и др.); временными ресурсами; консультациями с преподавателем; возможностью публичного обсуждения теоретических и / или практических результатов, полученных студентом самостоятельно (конференции и т.д.).

Самостоятельная работа должна обязательно контролироваться преподавателем, которая направлена на углубление и закрепление знаний студентов, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины. Подведение итогов и оценка результатов таких форм самостоятельной работы осуществляется во время контактных часов с преподавателем. Студент, приступая к изучению учебной дисциплины, получает информацию обо всех формах самостоятельной работы по курсу с выделением обязательных критериев самостоятельной работы, в том числе по выбору.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Образовательные технологии | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Материально-техническое обеспечение дисциплины | Модуль 2. Пассивные операции исламских банков. | Модуль 3. Активные операции исламских банков. | Модуль 4. Управление в исламском банковском деле. | Модуль 4 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические указания для студентов по изучению дисциплины.| Темы рефератов и докладов.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)