Анализ предметной области

Научно-исследовательская часть

Анализ предметной области

Для успешного и эффективного функционирования ВУЗа необходимо комплексное внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в различные функциональные подсистемы учебного заведения. Одной из таких подсистем является учебное расписание ВУЗа.

Учебное расписание – часть основных организационных документов, регулирующих учебный процесс по основным образовательным программам университета. Учебное расписание способствует оптимальной организации учебной работы студентов и направлено на повышение эффективности преподавательской деятельности.

В рамках данной квалификационной работы будет использована существующая база данных КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Структура КФ МГТУ, как и других высших учебных заведений состоит из следующих основных подразделений: факультеты, кафедры, группы.

Факультет - учебно-научное и административное структурное подразделение высшего учебного заведения, осуществляющее подготовку студентов и аспирантов по одной или нескольким родственным специальностям, повышение квалификации специалистов, а также руководство научно-исследовательской деятельностью кафедр, которые он объединяет.

Кафедра - это структурное подразделение высшего учебного заведения, осуществляющее подготовку слушателей, студентов и аспирантов в рамках определённой специализации.

Учебная группа - определённое число студентов, изучающих одно и то же направление подготовки в одно и то же время под руководством одних и тех же преподавателей на протяжении определенного периода времени.

Также зачастую одна группа может быть разделена на несколько частей по ряду следующих причин:

· различные направления учебной подготовки

· лабораторные занятия

Или наоборот – объединена с другими группами для чтения лекции по общей дисциплине для объединенных групп.

Помимо знания структуры подразделений учебного заведения необходимо выделить другие важные факторы для формирования расписания:

1) Направления учебной подготовки (учебные дисциплины) – различные направления учебной подготовки студентов, которые необходимы для получения квалифицированных специалистов. Обычно количество учебных занятий в день в высших учебных заведениях не превышает пяти пар. Это необходимо для того, чтобы снизить учебную нагрузку на студентов.

2) Учебные аудитории – это специально оборудованные помещения, в которых проводятся учебные занятия. В зависимости от типа проводимых занятий бывают лекционные аудитории, аудитории для лабораторных работ и помещения для проведения спортивных мероприятий (спортивные залы, тренажерные залы) или занятий по физической подготовке студентов.

Для небольших высших учебных заведений характерно наличие небольшого количества учебных аудиторий, которые располагаются в одном учебном помещении (корпусе). Однако структура КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана состоит из 6 учебных корпусов. Поэтому для определения местонахождения аудитории необходимо вначале указывать номер корпуса, в котором она располагается. Также для удобства первая цифра номера аудитории указывает на номер этажа, на котором она находится.

3) Расписание звонков учебного заведения. Согласно расписанию звонков КФ МГТУ, в день может проводиться до 7 учебных занятий. Каждое занятие длится 1,5 часа (90 минут) с коротким перерывом в 5 минут между двумя половинами (45 минут). Перерыв между двумя соседними парами составляет 15 минут. Также есть большая перемена между третьей и четвертой парой, которая длится 30 минут.

4) Преподаватели – сотрудники высшего учебного заведения, которые ведут подготовку студентов в различных учебных направлениях. На преподавателей возлагается проведение лекционных, лабораторных и семинарских занятий.

5) Учебная нагрузка на студентов. Учебная нагрузка регламентируется учебным планом. В зависимости от количества часов, необходимых для каждой дисциплины, составляется расписание. Если нагрузка чередуется, то в расписании студентов могут появляться свободные пары или происходить чередование занятий по числителю или знаменателю.

Дата добавления: 2015-10-13