Интернет-ресурсы.

• Учебно-мето­дические ма­териалы.

1. http://school-collection.edu.ru — единая коллекция цифровых образователь­ных ресурсов.

2. http://www.hrono.ru — исторический проект «Хронос».

3. http://www.istorya.ru — история стран и цивилизаций.

4. http://historic.ru — исторический проект «Всемирная история».

5. http://www.world-history.ru — всемирная история.

6. http://rulers.narod.ru — проект «Всемирная история в лицах».

7. http://historyevent.ru — справочный сайт «Хроники» (история в датах).

8. http://artclassic.edu.ru — коллекция «Мировая художественная культура».

9. http://www.artprojekt.ru — всемирная энциклопедия искусства.

10. http://www.arhitekto.ru — история архитектуры, архитектурные стили.

11. http://historydoc.edu.ru — коллекция исторических документов.

12. http://parus.hobby.ru — история парусных судов.

13. http://www.sails.hl.ru — история кораблестроения.

14. http://china.worlds.ru — история и культура Китая.

15. http://mesoamerica.narod.ru — история Мезомерики.

16. http://www.goldenfish.nm.ru — загадки цивилизации майя.

17. http://www.shpl.ru

18. http://www.history.ru

19. http://www.hist.msu.ru

20. http://lesson-history.narod.ru/obl 011.htm

21. http://his. 1 september.ru/index.php

22. http://predania.ru

23. http://bibliotekar.ru/muzeu.htm

• Исторические фото­документы, репро­дукции, фото­документы, записи песен, гимнов, речей:

1. http://www.auburn.edu/academic/liberal arts/foreign/russian/art/index.html

2. http://www. human iti es. edu. ru/d b/sect/44/6

3. http://www.sovr.ru.

4. в http://www.humanities.edu.ru/db/sect/219/6

• г) Карты: http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/index.html
• д) Презентации

1. http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/prezentaciya-k-uroku-chto-izuchaet-istoriya

2. http://viki.rdf.ru http://prezentacii.com/istori http://pedsovet.su

3. http://powerpt.ru/prezentacii-po-istorii http://www. uchportal.ru.http://metodisty.ru http://ooc-school.ru http://www.openclass.ru http://www.history.lact.ru http://mirppt.ucoz.ru

4. http://www.proshkolu.ru http://ppt-presentation.ru

• Справочные и дополни­тельные материалы по истории/ Историч. поня­тия, персоналии

1. http://www.vseslova.ru/index.php?dictionary=bes&word=lanskiy

2. http://www.rusarchives.ru

7. Критерии оценивания:

1. Оценка устного или письменного (развернутого) ответа:

«5» -материал усвоен в полном объеме; изложение логично; основные умения сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с современной действительностью.

«4» -в усвоении материала незначительные пробелы, изложение недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и обобщениях имеются некоторые неточности.

«3» -в усвоении материала имеются пробелы, он излагается, не систематизировано; отдельные умения недостаточно сформулированы; выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки

«2» -основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет.

2. Оценка письменного (тест) ответа:

Задание закрытого типа (на выбор ответа) оценивается в 1 балл.

Задания открытого типа оценивается в 1-2 балла (по 1 баллу за каждый элемент ответа).

Задание на определение хронологической последовательности оценивается в 1 балл.

Задания на соотнесение оценивается в 1 балл за каждое верное соотнесение.

Задания, требующие развернутого ответа оценивается в 3 - 5 баллов (по 1 баллу за каждое верное утверждение)

Итоговая оценка выставляется в зависимости от % выполнения всех (от максим. балла):

«5» - от 85 до 100%; «4» - от 65 до 85 %; «3» - от 50 до 65 %; «2» - менее 50%.

Дата добавления: 2015-09-06